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小班美术教案《可爱的熊宝宝》_可爱的猪宝宝教案

这篇《幼儿园小班主题活动教案：得意的熊宝宝》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

一、问候时间：和熊宝宝拉拉手

活动目标：

愿意与人交往，知道用“我”来代表自己。

活动预备：

小熊手偶一个。

活动过程：

1．活动导入。

教师出示小熊手偶，念儿歌：“熊宝宝，真得意。身体胖，腿儿粗，走起路来咚咚咚。”

2．教师依次将熊宝宝放到每一位宝宝的面前：“你好！我是熊宝宝，想和你做朋友。请问你是谁呀？今年几岁了？属什么呀？”

3．小熊和每位宝宝交朋友，请宝宝用“我是×××，今年×岁了”来答复。对表现好的宝宝，大家一起鼓掌表扬：“×××，×××，你真棒！”

二、音乐时间：三只熊

活动目标：

1．进展动作的协调性，培育乐感。

2．喜爱随音乐展现自己的身体姿势。

活动预备：

音乐：《三只熊》。

活动过程：

1．教师：“熊宝宝熟悉了这么多的朋友，想邀请你们和它一起来跳舞呢，我们先来热热身吧！”

2．操前热身运动：两脚交替，两手前后摇摆踏步走。

指导家长：刚开头时，家长可以将宝宝的脚放在自己脚上，让宝宝感知踏步，待宝宝动作娴熟后，可以让宝宝自己进展踏步走的练习。

3．跳一跳：教师放慢速度，先和宝宝一起做下蹲练习，待宝宝娴熟后，夸大地示范向上跳的动作，再请宝宝和教师一起做一做。

指导家长：刚开头跳的时候，家长可以托住宝宝的腋下，帮忙宝宝完成向上跳的动作，然后请宝宝自己双脚离地向上跳。

4．膝上嬉戏：宝宝坐在家长的腿上随音乐节奏做动脚、再见！”

幼儿小班美术课教案《得意的糖宝宝》

【活动目标】

1、情感目标：愿意熟悉并结交新朋友。（难点）

2、学问目标：尝试用组合图形表现糖果。（重点）

3、力量目标：培育孩子仔细观看事物的力量。（难点）

【活动预备】

1、教师预备：糖宝宝模型、黑板。

2、幼儿预备：油画棒每组一盒、白纸若干。

【活动过程】

一、介绍糖宝宝朋友导入活动。

1、小朋友，今日教师给你们请来了一位新朋友，你们想熟悉它吗？

2、教师以糖宝宝的口吻说：大家好，我是糖宝宝，我想和大家交个朋友，大家喜爱我吗？谁先记住我的样子，我就和谁先交朋友。现在就请大家好好地看看我，看看我是什么样子的？

3、糖宝宝和能说出样子的小朋友握手。

4、教师以糖宝宝的口吻说：大家把我观看得真认真。我长着圆圆的身子和两个尖尖的翅膀。（教师空中画，幼儿跟学。）大家都熟悉我了，我就和每位小朋友都交好朋友好不好？

二、教师示范画糖宝宝，引导幼儿学画大圆和两个三角形的组合图形。

1、教师以糖宝宝的口吻说：现在只要小朋友拿起笔跟我一起做，我就跑到你身边去了。

2、教师示范，幼儿跟学。

A、我有圆圆的大身子。（画圆形）

B、还有两个尖尖的小翅膀。（两个三角形）

C、还穿了一件美丽的花衣服。（涂色）

三、嬉戏《找朋友》，观赏作品。

师：小朋友，糖宝宝跑到你身边去了吗？我们和它一起来玩个嬉戏好不好？

配班教师把幼儿作品放到3张桌子上，教师带着幼儿围着桌子唱《找朋友》的歌曲，唱到找到一个好朋友时，就拿起身边的一幅画，和它敬礼、握手、再见等。如此重复23遍。

选择依据：这是小班的一节美术课，依据小班的孩子留意力不集中，喜爱新颖的东西，我选择孩子喜爱的糖果，采纳孩子喜爱熟悉新朋友的特点组织了这节课。

效果分析：本次活动我以糖宝宝找朋友的嬉戏贯穿始终，开头以糖宝宝和大家打招呼的方式导入活动，孩子很新颖，一下就吸引住了孩子的留意力。接着说请小朋友记住它的样子就和它交朋友，孩子就会仔细的观看糖宝宝的外形，从而为画图形做好预备。接下来我以和教师一起做糖宝宝就会跑到身边来吸引孩子按教师的要求来画图形，最终以找朋友的嬉戏观赏作品，让孩子在嬉戏中体验交朋友的欢乐。

幼儿园小班美术教案：得意的水果宝宝

小班粘贴画教案：得意的水果宝宝

活动目标：

1、熟悉纸的正反面，学习在纸的反面匀称地抹胶水，在果树上粘贴各种水果。

2、依据画纸和同伴的粘贴位置，初步尝试将水果图片贴在合理的位置上。

3、体验粘贴活动的乐趣，感受作品的颜色美。

活动预备：果树，各种水果、胶水

活动过程：

一、复习歌曲《苹果》，感知秋天的水果。

师：小朋友，秋天到了，果树林结满了红苹果，让我们一起来摘苹果吧。

师：果树林除了苹果还有什么呢?它们是什么颜色的?让我们去摘一摘。

二、观看大树，激发幼儿的兴趣。

师：这是什么?树上有什么?

秋天到了，大树妈妈的身体会有什么变化呢?启发引导幼儿让大树妈妈的身上结出很多的水果宝宝。

三、学习粘贴的方法。

示范：在苹果没有颜色的一面匀称