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小班美术泥工教案及教学反思《好吃的冰棒》
活动目标：
1、喜爱玩泥，对泥工活动感兴趣。
2、能够用泥制作自己喜爱的冰棒。
活动预备：
1、将橡皮泥分桌摆放。
2、冰棒图片，冰棍棒人手一份。
活动过程：
1、创设小象买冰棒的情境，引发幼儿活动兴趣。
（1）教师头戴小象头饰玩具，仿照小象声音买叫卖，又香又甜的冰棒谁来买啊！
（2）教师从盒子里掏出冰棒，边掏边提问：这是什么呀？什么外形的？什么颜色的？（有代表性的）
（3）将水果放在幼儿的桌子上的盘子里，让幼儿亲自感知一下。
2、交待制作要求，引导幼儿捏泥。
（1）教师引发活动兴趣：小象带来了这么多水果，它听说我们班小朋友的手特殊能干，能捏出好多的水果是吗？那我们做些水果送给小象吧！
（2）教师介绍材料及制作要求。
（3）教师示范讲解：我喜爱苹果微，我拿一块红泥，放在手心里……
（取泥———团聚———用帮助材料做苹果瓣和叶子———放在展架上）
3、幼儿捏泥，教师指导。重点引导幼儿练习团聚的技能。
4、幼儿作品展现。
幼儿将制作的冰棒展现架上，教师引导幼儿观赏作品，用小象的口吻鼓舞幼儿。
活动反思：
本次活动主要是通过观赏泥工作品，让小班幼儿初步了解泥工艺术，并练习泥工的根本技能：团和捏，进展幼儿的动手力量，想象力量及制造力。在活动开头时，先让幼儿把握了怎样去和泥，由于小班孩子初次接触泥工活动，我又以嬉戏的”方式引导孩子们积极参加，以引起他们的剧烈兴趣，并在团团捏捏的过程中体验到玩泥的欢乐。虽然孩子们的作品还较粗糙，但很得意，有的还较有创意，虽然他们玩的手指黑黑的，但都很快乐，而我陪着孩子们玩泥巴，也像回到了儿时欢乐的感觉。
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