16.4变阻器-2024-2025学年人教版物理九年级上学期_1.pptx

变阻器第十六章第4节

学习目标能够把滑动变阻器正确连入电路中，从而改变电路中电流以及用电器两端的电压。02能说出滑动变阻器的构造，画出它在电路图中的符号，理解变阻器的工作原理。0103知道变阻器在生活中的应用有哪些。

导入新课台灯音响灯、收音机和电风扇是通过什么方法来调节亮度、音量和风的呢？

想想做做沿铅笔芯移动导线夹，小灯泡的亮度怎样变化？你认为灯泡的亮度为什么会这样变化？P68实验现象：当铅笔芯连入电路中的长度变长时，灯泡亮度______。当铅笔芯连入电路中的长度变短时，灯泡亮度______。实验启示：改变连入电路中的______________，可以改变接入电路中的______，从而可以改变电路中的______。变暗变亮电阻线的长度电阻电流

变阻器1.变阻器能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。滑动变阻器电阻箱电位器

滑动变阻器2.滑动变阻器（1）原理和作用：改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电阻，从而改变电流。（2）图示a.实物图及其结构：b.结构示意图：C.元件符号：接线柱接线柱滑片电阻丝金属杆

（3）滑动变阻器铭牌变阻器通常标有最大电阻和允许通过的最大电流。1.5A200Ω“1.5A”表示:该滑动变阻器允许通过的最大的电流是1.5A“200Ω”表示:该滑动变阻器的最大电阻是200Ω(否则会烧坏变阻器)滑动变阻器

(4)滑动变阻器的接线：【思考】有四个接线柱的滑动变阻器，把它接在电路中，每次接两个接线柱，有几种接法？是否每种接法都可以改变电阻？滑动变阻器

相当于导线，电阻不变且最小方法1：将C、D接入电路方法2：将A、B接入电路相当于定值电阻电阻不变且最大滑动变阻器电流没有流过滑片不能变阻

方法3：将AD或AC接入电路向右移动滑阻器，电阻将有何变化？变大滑动变阻器接入电路的有效电阻丝为AP

方法4：将BD或BC接入电路向右移动滑阻器，电阻将有何变化？变小滑动变阻器接入电路的有效电阻丝为BP

AP段工作BP段工作①连接方式：【方法小结】②阻值变化：近下小，远下大滑片靠近下接线柱有效阻值变小滑片远离下接线柱有效阻值变大滑动变阻器全上为导线，全下为定电，一上一下连，远离下，电阻大与上接线柱无关一上一下

如图甲、乙、丙分别表示三个滑动变阻器使用时的连接方法，当滑片P都向右移动时，滑动变阻器电阻值改变的情况分别是甲_______，乙_______，丙______。(均选填“变大”“变小”或“不变)变小变大不变滑动变阻器【练一练】

连接滑动变阻器分析实验要求：灯泡由暗变亮灯泡变亮电流变大电阻变小向左滑动（靠近下柱）接通电源前应将滑片放到什么位置上？为什么？最右端；使有效阻值达到最大，防止开关闭合时电流过大烧坏元件，起到保护电路的作用实验结论：滑动变阻器可以改变通过小灯泡的电流3.连接滑动变阻器实验1：用滑动变阻器改变小灯泡的亮度P69

连接滑动变阻器实验2：用滑动变阻器控制电阻两端的电压p70a、闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻R两端的电压成整数倍地变化。实验结论：滑动变阻器可以改变电阻两端的电压

连接滑动变阻器b、换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，保持每次接入的定值电阻两端的电压不变。实验2：用滑动变阻器控制电阻两端的电压p70实验结论：滑动变阻器可以使电阻两端的电压保持不变

连接滑动变阻器

连接滑动变阻器

变阻器的应用电位器：相当于环形滑动变阻器结构图滑动变阻器一般只在实验室中应用。有些家用电器音量调节的器件也是一种变阻器，通常称之为电位器。旋钮电位器

变阻器的应用电阻箱：能表示出阻值的变阻器。旋钮式电阻箱内部结构6×10003×1009×109×1＋＋＋＝6391Ω

课堂小结变阻器一、变阻器：能改变接入电路中电阻大小的元件原理元件符号滑动变阻器的接线铭牌三、滑动变阻器的作用二、滑动变阻器改变电阻线的长度来改变接入电阻最大电阻和允许通过的最大电流①连接：一上一下，串联②阻值：近下小，远下大①保护电路，滑片移到到最大阻值处②改变电路中的电流与电压四、变阻器的应用——电位器、电阻箱（读数）

习题巩固如图所示是滑动变阻器的示意图。下列说法错误的是（）A．AB间是紧密缠绕在绝缘筒上的电阻丝，CD是导体棒B．滑动变阻器的电阻丝可用铜线代替C．变阻器最大电阻值决定于AB间电阻丝的长度、材料和横截面积D．滑动变阻器要串联接入电路B

习题巩固如图所示,向右移动滑片时,电阻的变化效果相同的是()A.甲和乙B.甲和丙C.甲和丁D.乙和丁C

（2016）小明对中考体育测试中使用的身高测量仪感兴趣，为了了解它的测量原理，他尝试设