防疫复课家长会.pptx

防疫复课家长会汇报人：xxx20xx-04-10

防疫措施与准备复课教学计划与安排学生心理健康关注与辅导家校合作与沟通机制建立总结与展望：共同为孩子创造安全、健康、快乐成长环境目录CONTENTS

01防疫措施与准备

学校防疫工作概述严格校园封闭管理校外无关人员一律不准进入校园，师生进入校园需核验身份并检测体温。加强校园环境卫生整治定期对教室、宿舍、食堂等公共区域进行消毒，保持校园环境整洁。开展防疫宣传教育通过多种形式对师生进行防疫知识宣传和教育，提高师生防疫意识和能力。

家长需每日向学校报告学生的健康状况，如有异常应及时就医并告知学校。如实报告健康状况家长应积极配合学校的防疫措施和要求，如佩戴口罩、保持社交距离等。配合学校防疫工作家长需做好家庭防护工作，减少外出和聚集，保持家庭环境卫生。做好家庭防护家长防疫责任与要求

学生个人防护指南学生在校园内需佩戴口罩，特别是在人员密集或通风不良的场所。学生需养成勤洗手的习惯，特别是在接触公共物品或咳嗽、打喷嚏后。学生之间需保持一定的社交距离，避免近距离接触和拥抱等亲密行为。学生应加强体育锻炼，保证充足睡眠，合理饮食，增强身体素质和免疫力。佩戴口罩勤洗手保持社交距离加强锻炼和营养

发现异常情况隔离观察消毒处理追踪管理应急处理流发现学生出现发热、咳嗽等疑似症状，应立即启动应急处理流程。将疑似症状的学生带至隔离观察室进行隔离观察，并通知家长和疾控部门。对疑似症状学生所在班级、宿舍等区域进行全面消毒处理。对与疑似症状学生密切接触的人员进行追踪管理，确保疫情不扩散。

02复课教学计划与安排

03安排周末和节假日补课为弥补线上教学期间的课时损失，可能需要利用周末或节假日进行补课，具体安排将提前通知学生和家长。01明确复课起始时间根据疫情防控形势和教育部门要求，确定具体的复课起始时间。02制定作息时间表结合学校实际情况，制定详细的作息时间表，包括上下学时间、课间休息时间等。复课时间安排表

对线上教学期间的学习内容进行梳理和总结，确保学生掌握必要的知识点和技能。教学内容梳理线下教学补充线上线下融合针对线上教学的不足之处，制定线下教学的补充方案，加强对学生知识掌握情况的监测和反馈。探索线上线下相融合的教学模式，利用信息技术手段提高教学效果和学生的学习体验。030201线上线下教学衔接方案

遵循国家课程标准和教学大纲要求，结合学校实际情况和疫情防控需要，合理设置课程。课程设置原则根据线上教学期间学生的学习情况和反馈，对部分课程进行调整和优化，以满足学生的学习需求。课程调整情况结合学校特色和优势，安排一些具有特色的课程和活动，丰富学生的校园文化生活。特色课程安排课程设置与调整说明

考试安排01根据教学计划和进度，合理安排各类考试，包括期中考试、期末考试等，确保考试工作的顺利进行。评价标准02制定科学、合理的评价标准，全面、客观地评价学生的学习成果和综合素质。评价方式03采用多元化的评价方式，包括笔试、口试、实践操作等，以全面反映学生的学习情况和能力水平。同时，注重过程性评价和表现性评价的结合，关注学生在学习过程中的表现和进步。考试及评价政策

03学生心理健康关注与辅导

疫情带来的心理压力由于长期居家、缺乏社交和规律的学习生活，学生可能产生焦虑、抑郁等情绪。学习适应困难线上学习模式可能导致部分学生出现注意力不集中、学习效率低下等问题。家庭关系紧张长时间的居家生活可能加剧亲子矛盾，影响学生的心理健康。疫情期间学生心理状况分析

提高心理素质通过心理健康教育，可以帮助学生提高心理素质，增强应对挫折和困难的能力。促进学生全面发展心理健康是学生全面发展的重要组成部分，关系到学生的成长和未来。预防心理问题及早发现和干预学生的心理问题，可以有效预防心理疾病的发生。心理健康教育重要性强调

学校拥有专业的心理辅导团队，具备丰富的心理辅导经验和专业知识。专业心理辅导团队学校设立心理咨询室，为学生提供安全、舒适的咨询环境。心理咨询室学校开设心理健康课程，帮助学生了解心理健康知识，提高自我认知。心理健康课程学校心理辅导资源介绍

倾听和理解鼓励和支持建立良好亲子关系寻求专业帮助家长如何关注和支持孩子心理健康家长应耐心倾听孩子的想法和感受，理解孩子的需求和困扰。家长应与孩子建立稳固的亲子关系，成为孩子成长道路上的坚强后盾。家长应鼓励孩子积极面对困难和挑zhan，支持孩子参加有益身心健康的活动。如发现孩子有严重的心理问题，家长应及时寻求专业心理辅导或治疗。

04家校合作与沟通机制建立

通过家长会、学校官网、社交媒体等多种渠道，向家长普及家校共育的理念和具体实践方法。鼓励家长积极参与学校教育活动，了解学校教育理念和教学方法，增进对学校的信任和支持。宣传家校共育的重要性，强调家庭教育与学校教育的相互补充与促进关系。家校共育