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平面图形的认识(二)(折叠问题)
(基础篇)(专项练习)
一、单选题
1.如图,把△ABC纸片沿DE折叠,当A落在四边形BCDE内时,则∠A与∠1+∠2之间有始终不变的关系是()
A.∠A=∠1+∠2 B.2∠A=∠1+∠2
C.3A=∠1+∠2 D.3∠A=2(∠1+∠2)
2.如图,中,,沿着图中的折叠,点刚好落在边上的点处,则的度数是(??)
A. B. C. D.
3.将一副三角板按图中所示方式折叠,其中∠ABC=∠D=90°,∠C=60°,∠BAD=45°,AC与BD相交于E,则∠BEC的大小为(????)
A. B. C. D.
4.如图,将折叠,使边落在边上,展开后得到折痕l,则l是的(????)
A.中线 B.高线 C.角平分线 D.任意一条线段
5.如图,四边形中,,将四边形沿对角线折叠,使点落在点处,若,则为()
A. B. C. D.
6.如图,将一个直角三角形纸片,沿线段折叠,使点B落在B′处,若,则的度数为(???)
A. B. C. D.
7.如图,将矩形纸片沿折叠,使点A落在对角线上的点处.若,则的大小为(????)
A. B. C. D.
8.如图,在中,,,将点A与点B分别沿MN和EF折叠,使点A、B与点C重合,则的度数为(????)
A. B. C. D.
9.如图,将直角三角形纸片沿(是斜边上一点)折叠,使点落在点处.若,则的度数是()
A. B. C. D.
10.如图所示的四种沿AB进行折叠的方法中,不一定能判断纸带两条边a,b互相平行的是()
A.如图1,展开后测得∠1=∠2 B.如图2,展开后测得∠1=∠2且∠3=∠4
C.如图3,测得∠1=∠2 D.在图4中,展开后测得∠1+∠2=180°
11.学习平行线后,小龙同学想出了“过已知直线m外一点P画这条直线的平行线的新方法”,他是通过折一张半透明的正方形纸得到的.
观察图(1)~(4),经两次折叠展开后折痕CD所在的直线即为过点P的已知直线m的平行线.从图中可知,小龙画平行线的依据有(????)
①两直线平行,同位角相等;
②过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行;
③同位角相等,两直线平行;
④内错角相等,两直线平行.
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
12.如图是长方形纸带,,将纸带沿折叠成图,再沿折叠成图,则图中的的度数是(????)
A. B. C. D.
二、填空题
13.如图,将直角三角形纸片ABC进行折叠,使直角顶点A落在斜边BC上的点E处,并使折痕经过点C,得到折痕CD.若∠CDE=70°,则∠B=______°.
14.如图1,△ABC是等腰直角三角形,∠C=90°,AD为BC边上的中线,沿中线AD把△ABC折叠后如图2,则S△BDG___S△ACG(用“<”,“>”,“=”填空).
15.“生活中处处有数学”,请看图,折叠一张三角形纸片,把三角形的三个角拼在一起,我们就可以得到一个著名的常用的几何结论,这一结论是________.
16.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D,E分别为AB,AC上一点,将△BCD,△ADE分别沿CD,DE折叠,点A、B恰好重合于点A处.若∠ACA=18°,则∠A=____°.
17.如图,已知:长方形纸片,点,在边上,点,在边上,分别沿,折叠,使点和点都落在点处,若,则的度数是______.
18.已知一张三角形纸片(如图甲),其中.将纸片沿过点的直线折叠,使点落到边上的点处,折痕为(如图乙).再将纸片沿过点的直线折叠,点恰好与点重合,折痕为(如图丙).原三角形纸片中,的大小为___
19.如图,在中,将、按如图所示的方式折叠,点B、C均落于边上的点Q处,、为折痕,若,则______度.
20.如图,在中,,点P是直线上一动点,将沿折叠,点A的对应点为点D.当时,的度数为____________.
21.如图,点F是长方形ABCD的边BC上一点,将长方形的一角沿AF折叠,点B的折叠点E落在长方形ABCD外侧,若AEBD,∠ADB=28°,则∠EAD=______°,∠AFC=_______°
22.如图,BI平分∠ABC,CI平分∠ACB,把△ABC折叠,使A点与I点重合,若∠1+∠2=132°,则∠BIC=_____°.
三、解答题
23.一个四边形的纸片ABCD,其中∠B=∠D=90°,把纸片按如图所示折叠,点B落在AD边上的E点,AF是折痕.
(1)求证:EF∥DC;
(2)如果∠AFB=70°,求∠C的度数.
24.如图,在三角形ABC中,∠C=90°,把三角形ABC沿直线DE折叠,使三角形ADE与三角形BDE重合
(1)若∠A=30°,求∠CBD的度数
(2)若三角形BCD的周长为12,AE=5,求三角形ABC的周长
25.如
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