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高中地理教学中的多元文化视角研究教学研究课题报告.docx

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    高中地理教学中的多元文化视角研究教学研究课题报告

    目录

    一、高中地理教学中的多元文化视角研究教学研究开题报告

    二、高中地理教学中的多元文化视角研究教学研究中期报告

    三、高中地理教学中的多元文化视角研究教学研究结题报告

    四、高中地理教学中的多元文化视角研究教学研究论文

    高中地理教学中的多元文化视角研究教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    随着全球化的不断深入，多元文化已成为当今世界的基本特征。在我国，高中地理课程作为基础教育的重要组成部分，不仅承担着传授地理知识的功能，还肩负着培养学生的多元文化素养、增强国家认同感和国际理解力的任务。然而，在当前的高中地理教学中，多元文化视角的融入尚处于探索阶段

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