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铧尖小学开展理财教育活动方案

第一篇：铧尖小学开展理财教育活动方案

铧尖小学开展理财教育活动方案

一、活动意义

勤俭节约是中华民族的传统美德，厉行节约，适度消费，是每个

公民应具备的优秀品德，随着国民物质生活水平的提高，个人理财能

力已经成为现代人的一项必备素质，小学生正处于智力发展和人格逐

步完善的关键时期，树立理财观念，学习理财知识，掌握理财技能，

对学生成长发展有着非常重要的意义。

目前，学生在理财方面存在诸多问题，主要表现为：储蓄与节约

观念淡薄，理财意识和理财行为脱节，攀比消费，借钱消费，奢侈浪

费，胡乱花钱等现象较严重。这些问题一方面反映出了对学生进行理

财教育的紧迫性与必要性，同时也暴露出了当前对学生理财教育的缺

失，为引导全校学生学会理财，增强生活节俭意识，培养不盲目消费

和攀比消费的良好生活习惯，帮助他们形成正确的消费观，在进一步

深化‘‘感恩励志’’教育活动的基础上，在我校开展‘‘理财教育’’

活动。

开展‘理财教育’活动，不仅仅是纯粹地教学生如何省钱和赚钱，

更是一种道德教育、人性教育和感恩教育，也是加强学生思想道德建

设的有效途径，是当前开展德育工作的重要切入点和突破口，通过开

展活动，增强学生的理财意识、感恩意识、和道德修养，激发学生的

学习责任感、家庭责任感和社会责任感。

二、活动主题

厉行节约、合理消费、感恩父母。

三、活动内容

结合‘‘感恩励志’’教育系列活动，深入开展‘‘理财教育’’，

倡导理性消费，培养正确的消费观念。

四、活动方式

（一）常规教育。各班要将适度消费、勤俭节约、艰苦朴素的观

念渗透到各科教学当中，充分利用晨会、班会、升降旗仪式，对学生

进行理财教育，针对大多数学生不会合理支配自己的零花钱的问题，

要在各科教学当中大力渗透理财观念，让学生学会花钱，有计划、有

目的的花钱。同时，对学生群体当中存在的攀比消费、不合理消费、

借钱消费等不良行为要及时进行教育。

（二）具体活动：

1、以‘感恩励志’活动为契机，利用晨会课、班会课，在学生中

大力开展‘厉行节约、适度消费’的宣传活动。（12月8日12月

13日）

2、以‘为什么要理性消费、如何进行理性消费’，以及‘现在生

活条件好了，还需不需要艰苦朴素’等问题，各班召开主题班会、辩

论会。并在校内进行主题班会优质课评选。（12月8日12月

17日）

3、中高年级以以上问题为主题，在班内进行征文比赛，对评选出

的优秀作文（35篇）在班内进行演讲，并将演讲材料打印上报德育

办，同时要求每人写一篇心得体会。（12月20日12月24日）

4、各班结合活动，以班为单位，在全体学生中进行一次消费调查，

让学生撰写调查报告，制定个人理财计划，算家庭年收入支出帐

和个人成长消费帐（中高年级学生）（12月8日12月13日）

5、设立‘班级小银行’，对班内学生多余的现金进行有效管理。

（重点针对住校生）各班评选出消费监督员，对学生之间存在的胡乱

消费现象进行监督，并对全班同学的消费行为进行评价，评价结果纳

入综合素质评价当中。（12月8日起）

6、手抄报展览。各班以‘厉行节约、合理消费、感恩父母’为主

题，开展一次手抄报展览活动，每班评选出21篇优秀作品，在室外展

板内张贴，供全校师生观看学习。（12月30日前）

7、‘理财之星’、‘节约之星’评选。根据活动内容，学生表现

每班评选‘理财之星’‘节约之星’各3名，以榜样促进全体，带动

学生形成良好的消费习惯。（1月5日前）

8、阶段活动总结。各班主任对第一阶段的活动情况在班级进行总

结，并将总结的书面材料上交德育办。（1月5日前）

五、活动领导小组

组长：冯越程（校长）

成员：周福德、田辉明、朱克瑞、田晓琴、任淑萍、黄建荣、运

婧、陶娟、妥汉亮、叶敏涛、舒欣、康建华、赵亚琴、孙海霞、孙治

国、李发龙

第二篇：铧尖明德小学思想政治工作汇报材料

铧尖明德小学思想政治工作典型材料

为加强学校管理，提高教师队伍的整体素质，维护人民教师良好

的社会形象，推进教育改革，提高教育质量，办人民满意的教育，我

校特别加强思想政治工作，现将我校思想政治工作情况汇报如下：