七年级信息技术 《4.6数据图表与分析》说课稿.docx

七年级信息技术《4.6数据图表与分析》说课稿

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课是七年级信息技术《4.6数据图表与分析》，主要讲解如何利用信息技术手段对数据进行分析，并通过图表形式进行展示。本节课内容与信息技术课程紧密相关，旨在培养学生的信息处理能力和数据分析能力。教材以实际生活中的数据为例，引导学生学习如何收集、整理、分析数据，并运用图表进行直观展示。通过本节课的学习，学生能够掌握数据图表的基本概念、制作方法和技巧，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生信息意识，提升数据整理与分析能力，能够运用信息技术手段有效处理和展示信息，发展学生的逻辑思维与创新思维，提高其在实际情境中解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了计算机基本操作和简单的信息检索方法，对Excel软件有初步了解，能够进行基本的单元格操作和公式运用。

2.学生学习兴趣较为浓厚，对于图表和数据分析有好奇心，具备一定的探索欲望。他们在学习风格上偏好直观、互动的学习方式，喜欢通过实际操作来掌握知识。逻辑思维能力和创新能力正在发展中。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对复杂数据的处理和分析感到困惑，对图表类型的选用和制作不够熟练，以及在分析数据时可能缺乏有效的逻辑思考方法。此外，个别学生可能在信息技术的操作技能上存在差异，需要个别辅导。

教学方法与策略

采用讲授与案例研究相结合的方式，引入实际案例以增强学生理解。设计小组讨论和项目导向学习，让学生合作完成数据图表制作任务。运用多媒体教学，如PPT和教学视频，辅助讲解。通过实验和游戏活动，激发学生兴趣，促进互动和参与。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括数据图表的基础知识PPT和示例视频，要求学生预习图表类型和基本操作。

设计预习问题：如“哪种图表最适合展示类别数据？”“如何利用Excel制作柱状图？”

监控预习进度：通过在线平台跟踪学生的预习进度，确保每位学生都能完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读PPT，了解数据图表的基本概念。

思考预习问题：学生根据问题思考，尝试在Excel中制作简单的图表。

提交预习成果：学生将制作的图表截图和思考的问题答案提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立解决问题的能力。

信息技术手段：利用在线平台，方便学生随时随地进行预习。

作用与目的：

帮助学生提前掌握基础知识，为课堂深入学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示一个实际的数据分析案例，引导学生思考数据图表的作用。

讲解知识点：详细讲解不同类型的数据图表及其适用场景，重点讲解如何选择合适的图表类型。

组织课堂活动：分组讨论，每组选择一种数据类型，讨论并展示如何制作相应的图表。

解答疑问：对学生在制作图表过程中遇到的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何将所学应用到实际数据中。

参与课堂活动：学生分组讨论，合作制作数据图表，展示成果。

提问与讨论：学生在制作图表过程中提出问题，与同学和老师讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解图表类型和制作方法，确保学生掌握重点知识。

实践活动法：通过实际操作，让学生在实践中学习数据图表的制作。

合作学习法：促进学生之间的交流与合作，共同完成任务。

作用与目的：

强化学生对数据图表制作的理解和技能，解决实际操作中的问题。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置制作一份基于实际数据的综合图表作业，要求学生运用所学知识。

提供拓展资源：提供一些数据分析的网站和书籍，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，给予学生具体的反馈和改进建议。

学生活动：

完成作业：学生根据所学知识，独立完成综合图表的制作。

拓展学习：利用拓展资源，深入学习数据分析和图表制作的高级技巧。

反思总结：学生对自己的作业进行反思，总结学习过程中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生利用课后时间自主学习，提高独立解决问题的能力。

反思总结法：引导学生对学习过程进行反思，促进学习的深化。

作用与目的：

巩固和深化课堂所学知识，提升学生的实际应用能力。

知识点梳理

1.数据和图表的基本概念

-数据的定义：数据是信息的载体，是客观世界中各种现象和事物的数量表现。

-图表的定义：图表是数据的一种直观表现形式，通过图形和表格将数据信息展示出来。

2.数据的收集和整理

-数据收集的方法：问卷调查、观察、实验、网络爬虫等。

-数据整理的步骤：清洗数据（去除重复、错误的数据）、分类数据、排序数据。

3.Excel的基本操作

-单元格操作：选中、输入数据、编辑数据、格式