第二单元+丰富多样的世界文化单元培优练 高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docxVIP

第二单元丰富多样的世界文化单元培优练

创新应用练

1.观察下列三幅图片,从中得出的信息正确的是()

中国出土的甲骨文古埃及罗塞塔石碑

《汉谟拉比法典》石柱(局部)

A.甲骨文的出土,有力地证明了中国的夏朝存在成熟文字

B.罗塞塔石碑碑文有楔形文字,是研究古埃及历史的珍贵资料

C.《汉谟拉比法典》的出现,说明印度河流域进入了文明时代

D.不同区域出土了不同的文物,体现了世界文明的多样性

2.[2024江苏南京高二检测]在中美洲出土的大量的古文字作品中,找不到一封书信或者公文,契约类的经济文书也极少见,基本上是用来记录君王的政绩,为他们歌功颂德。这一现象说明当时()

A.文字社会功能发挥具有局限性

B.社会经济与政治统治极端落后

C.平民受到贵族残酷的政治迫害

D.农业和商品经济发展异常缓慢

3.[2024江苏宿迁高二检测]“在白人踏上美洲几个世纪前,危地马拉、墨西哥和安第斯高地的印第安人已经拥有几乎一切文明特征的较高的文化。假如不是被征服的话,他们完全可以为发展中南美自己的文化打下一个基础,这一文化可以同任何其他洲的文化相媲美。”这句话()

A.赞扬了印第安文化高度发达

B.表明先进文明取代落后文明的合理性

C.侧面反映了印第安文化的独特性

D.论证了美洲遭受殖民的必然性

4.[2023江苏常州高二月考]阅读材料,完成下列要求。

材料中古时期的欧洲传统文学(特指西欧文学)是一种独立的文化现象。它所反映的问题是文学已经“开始思索自身”,这一情形下作者个体的作用就得到凸显:珍视艺术技巧,作家们逐渐进入一种竞赛的环境中——谁比谁写得更好,或者谁可以成为文学典范。有学者提出,同一时期的古罗斯文学还远未意识到自己有什么特征。它不属于独立的文化现象范畴,也不彰显自己的独立特征。这一时期的古罗斯文学很难被视为文艺作品,美学功能还不独立,主要是服膺于一种实用、教化或者是权威性写作。这一切与东正教传播之初强调个人对于宗教意识的绝对服从有关联。……相对于西欧中古时期或者是拜占庭文学,古罗斯文学的作者缺乏自我投射性,从历史渊源的角度看,虽然拜占庭文学有自己的特征,但是所有从拜占庭文化进入到“俄罗斯心灵”(近代俄罗斯文学特有的精神内核)的文化因素恰好都是反个性化与反世俗生活的,其他斯拉夫国家比如保加利亚、塞尔维亚等国的文学在这一点上和古罗斯文学趋同。

——摘编自兰钦等《古罗斯文学的品性》

(1)根据材料,概括中古时期西欧文学与古罗斯文学的不同。

(2)根据材料并结合所学知识,分析影响古罗斯文学产生和发展的因素。

真题实战练

5.[2023浙江1月选考]在欧洲殖民者到来之前,印第安人的社会生活以使用石器工具和直接占用资源为特征,他们信奉万物有灵,并创造出自己独特的文化。下列项中,属于印第安人独特文化成就的有()

①创造了玛雅文字②建造羽蛇神金字塔③发明数字符号“0”④广泛使用马拉战车

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

6.[2022北京卷]英国学者马丁·贝尔纳在其著作《黑色雅典娜:古典文明的亚非之根》中,批判了关于希腊文明起源的传统观点,提出希腊文明的源头在西亚和北非。下列希腊文明成果,能印证这一观点的是()

①字母文字②雕刻艺术③民主政治④冶铁技术

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

7.[2023山东卷]自罗马共和国晚期起,拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色。据下图可知,人类文明交往()

A.促进了文化艺术的融合

B.推动了区域文化的统一

C.改变了文化中心的分布

D.重塑了民族文化的内核

8.[2022浙江1月选考]据载,在佛罗伦萨洗礼堂大门的设计竞赛中失利后,布鲁内列斯奇去罗马潜心研习万神殿等古建筑。1410年,他回到佛罗伦萨,积极投入大教堂穹顶的设计和建造。有建筑师追述,布鲁内列斯奇通过“不懈的努力和学习”,“重新发现了古迹的比例和尺寸……小心翼翼地沿袭古典的法则和样式以及正确的建筑比例”。下列项中,对材料解读正确的是()

①经典力学体系推动了建筑革命②文艺复兴建筑受到古罗马文化影响③罗马已取代佛罗伦萨成为文艺复兴中心④布鲁内列斯奇的事迹彰显了人类的勤勉和力量

A.①③ B.②④

C.①②③ D.②③④

9.[2023湖南卷]公元723年,日本太政官奏:“百姓渐多,田地窄狭。望请劝课天下,开辟田畴。其有新造沟池营开垦者,不限多少,给传三世。若逐旧沟池,给其一身。”天皇准奏。这()

A.反映了灌溉技术进步

B.动摇了土地公有原则

C.体现了天皇地位提高

D.推动了庄园制度发展

10.[2023新课标卷]公元前18世纪,西亚地区的一部法典规定:“此后千秋万世,国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词,不得变更我所决定的司法判决,我所