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复习题6R·七年级上册
复习巩固1.说出下列图形的名称.长方体六棱柱三棱柱圆柱圆锥四棱锥五棱锥球
2.如图,从上往下看A,B,C,D,E五个物体,分别能得到a,b,c,d,e哪个图形?把上下两行中对应的物体与图形用线连起来.
.3.如图,分别从前面、左面、上面观察这些立体图形,各能得到什么平面图形?第一个图形第二个图形第三个图形
4.如图,平面上有四个点A,B,C,D,根据下列语句画图:(1)画直线AB;(2)画射线BC;(3)连接CD;(4)连接DA,并反向延长DA至E,使DE=2ADE
5.在一张零件图中,AD=76mm,BD=70mm,CD=19mm,求AB和BC的长.解:AB=AD-BD=76-70=6(mm),BC=BD-CD=70-19=51(mm)
6.填空题.(1)6时20分,钟表的时针和分针构成_____°的角;(2)33°12′×6=__________,121°÷3=__________;(3)若∠A=55°17′,则∠A的余角等于________,∠A的补角等于_________.70199°12′40°20′34°43′124°43′
7.判断题.(1)37°28′37.5°;(2)如果两个角是同一个角的补角,那么它们相等;(3)一个角的补角一定大于这个角;(4)锐角与钝角互补.×√××
综合运用8.如图,从前面、左面、上面看某立体图形,得到三个平面图形.请说出这个立体图形的名称,并试着画出来.解:这个立体图形是圆柱,如图所示.
9.如图,已知BC是圆柱底面的直径,AB是圆柱的高,在圆柱的侧面上,过点A,C嵌有一圈路径最短的金属丝,现将圆柱侧面沿AB剪开,所得的圆柱侧面展开图是()A
10.如图,上面的三角形按图中标注的要求做相应运动,可以得出下面的立体图形.把有对应关系的平面图形与立体图形用线连起来.
11.如图,点E,F分别在长方形纸片ABCD的边AB,CD上,连接EF.将∠BEF对折,点B落在直线EF上的点B′处,得折痕EM;将∠AEF对折,点A落在直线EF上的点A′处,得折痕EN.求∠NEM的度数.
解:由对折可知∠AEN=∠NEF=∠AEF,∠BEM=∠MEF=∠BEF.因为∠AEF+∠BEF=180°,所以∠NEM=∠NEF+∠MEF=∠AEF+∠BEF=×180°=90°.
12.根据图中信息,指出海洋世界、狮虎园、猴山、大象馆分别在大门的什么方向?
拓广探索13.任意画一个四边形ABCD,记其四边的中点分别为E,F,G,H,连接EF,FG,GH,HE,并量出它们的长,你发现了什么?量出图中∠1,∠2,∠3,∠4的度数,你又发现了什么?多画几个四边形试一试.你能得到什么猜想?
解:测量略.可以发现EF=GH,HE=FG,∠1=∠3,∠2=∠4,且∠1与∠2,∠1与∠4,∠2与∠3,∠3与∠4互为补角.画图略.猜想:顺次连接四边形四边的中点所得的四边形对边相等,对角相等,相邻两角互补.
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
14.如图,在四边形ABCD内找一点O,使它与四边形四个顶点的距离的和OA+OB+OC+OD最小,并说出你的理由.由本题你得到什么数学结论?举例说明它在实际中的应用.解:如图,连接AC,BD交于点O′.根据“两点之间,线段最短”可知当点O在点O′处时,点O与四个顶点的距离的和最小.数学结论:四边形对角线的交点到四个顶点的距离的和最小.举例略.O′
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞
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