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小班语言教案《蔬菜宝宝》_语言教案小班

教学目标：

1.知道几种常见的蔬菜的名称与形状特征。

2.感受蔬菜的多种多样。

3.学习有序、认真的观看图片，理解图片，并用较清晰的语言描述图片内容。

4.鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。

5.萌发对文学作品的兴趣。

教学预备：

1、拟人化的蔬菜棍偶(在青菜上贴上眼睛、嘴巴，装扮成老奶奶和辣椒一家)。

2、各种各样的蔬菜模型。

3、生日蛋糕。

教学重点：

说出蔬菜的名称。

教学过程：

1.(一)情景导入：青菜奶奶的生日。

--(出示青菜奶奶棍偶)放轻音乐，青菜奶奶入场：大家好!猜猜我是谁?我是青菜奶奶，今日我特殊快乐!由于今日是我的生日，我得去预备预备，等会儿我的很多蔬菜宝宝都要来给我过生日。(关音乐，摆蛋糕)

辣椒爸爸妈妈宝宝棍偶自我介绍。

(二)请幼儿依据你以有的阅历回忆生活中的蔬菜。!.来源:屈老.师教案网!(利用蔬菜模型熟悉各种各样的蔬菜。)

(三)装扮蔬菜，并请小朋友介绍蔬菜名称，能够清晰的说出为什么喜爱。

(四)品尝蔬菜，通过品尝了解蔬菜的味道。

(五)给青菜奶奶庆祝生日：(通过说祝愿语，进一步加深蔬菜名称。)

(六)教师小结：(你们喜爱蔬菜吗?蔬菜里面有许多维生素，多吃蔬菜身体好。)

小班优秀语言教案《水果宝宝去旅行》

活动目标

1、理解儿歌内容，能用简短的语言回答下列问题，大胆表达自己的想法。

2、情愿与教师、同伴沟通，能宁静地倾听教师和同伴讲话。

3、乐于尝试仿编儿歌。

活动预备

火车声音、音乐伴奏带、ppT活动重点和难点重点：理解儿歌的内容难点：仿编儿歌

活动过程

一、以嬉戏进入情景，熟识儿歌

1.出示火车的幻灯片，引导幼儿学说西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。

小朋友们我们来听一段声音(播放火车声音)咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓，西瓜爷爷开着火车预备去旅行啦!(教师边念火车的声音边出示火车大背景)，我们一起来学学火车的声音吧!(师幼同时发出火车的声音)师边说边有节奏做动作：西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。我们一起来学一学这句好听的话。

2.出示其他水果宝宝的幻灯片，帮忙幼儿念儿歌。

西瓜爷爷还请了其他的水果宝宝一起去旅行，我们来看看都有谁吧，(出示苹果)是谁啊?(苹果)教师要用好听的话请苹果宝宝上火车，小朋友们认真听：苹果苹果上火车，咔嚓咔嚓去旅行。小朋友们我们一起来学一学吧。(师幼一同请苹果上火车)小朋友，穿着黄色的衣服，长得像月亮的水果是谁啊?（教案出自：）(幼答复香蕉，教师出示香蕉)那谁会用刚刚我们学的好听的话请香蕉上火车呢?(请个别幼儿答复后全体小朋友一起念一遍)教师这还有一个谜语，你们猜猜是谁来了。它长得圆圆的，有好多好多颗圆圆的，穿着紫色的衣服，是谁啊?(葡萄)原来是葡萄，那位小朋友用好听的话请它上火车啊?(请个别幼儿答复后集体念一遍)师小结：西瓜爷爷请水果宝宝们坐上了火车，咔嚓咔嚓，水果宝宝去旅行。

二、完整观赏儿歌

1.依据幻灯片完整说儿歌西瓜爷爷请了这么多的小客人去旅行，它可快乐了，它一快乐就给我们唱了一首好听的儿歌，他的名字叫《水果宝宝去旅行》：西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。苹果苹果上火车，咔嚓咔嚓去旅行。香蕉香蕉上火车，咔嚓咔嚓去旅行。葡萄葡萄上火车，咔嚓咔嚓去旅行。咔嚓咔嚓，水果宝宝去旅行。(师边念边播放音乐)

2.伴随音乐说儿歌小朋友们好听吗?现在，我们看着西瓜爷爷开的火车一起来学唱这首儿歌吧。(师幼随音乐同念儿歌一遍)3.鼓舞幼儿大胆上台表演小朋友们真棒，现在教师要请几个小朋友们上来表演了?谁情愿请举手。(请个别小朋友上台念儿歌)

三、仿编儿歌小朋友们你还想请什么水果上火车啊?你们可要用好听的话请它上火车哦。(请个别幼儿答复)

幼儿小班语言教案《鼠宝宝找朋友》

活动目标：

1、通过《鼠宝宝找朋友》的故事，理解体验有好朋友的欢乐。

2、理解故事，会用故事里的短句回答下列问题，初步学习并运用句式：会...又会...。

3、知道鸭子、青蛙、花猫、老鼠的根本特征。

活动预备：

1、老鼠卡片

2、教学课件《鼠宝宝找朋友》；教学音带《鼠宝宝找朋友》

活动过程：

1、出示鼠宝宝卡片，引起幼儿兴趣。

（1）教师边说边出示鼠宝宝：