2023八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第2框 依法行使权利说课稿 新人教版.docxVIP

2023八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第三课公民权利第2框依法行使权利说课稿新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是2023八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务中的第三课《公民权利》第2框《依法行使权利》。本节课旨在让学生了解依法行使权利的重要性，掌握依法行使权利的原则和方法，培养正确的权利观念和法律意识。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在前一课已经学习了公民的基本权利，对权利有了初步的认识。在此基础上，本节课将引导学生学习如何依法行使权利，使之与学生的已有知识形成紧密联系。教材中通过案例分析、讨论等方式，让学生在实际情境中感受依法行使权利的意义和作用。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括法治意识和公民意识。通过本节课的学习，学生将能够理解依法行使权利的重要性，提高法治素养，形成遵法学法用法的习惯。同时，学生将增强公民意识，学会在行使权利时尊重他人权利，维护社会公共利益，培养良好的公民素养。此外，通过案例分析等教学活动，学生还将提升批判性思维和问题解决能力，为成为具有社会责任感和法律意识的现代公民奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生理解依法行使权利的含义和原则。

2.学生掌握依法行使权利的具体方法和步骤。

难点：

1.学生在实际生活中如何正确识别和行使权利。

2.学生如何在行使权利时尊重他人权利和社会公共利益。

解决办法：

1.通过案例分析，让学生在具体情境中感受依法行使权利的重要性，结合教材中的实例进行讲解，帮助学生理解依法行使权利的具体含义和原则。

2.设计角色扮演、小组讨论等活动，让学生在模拟情境中实践依法行使权利的方法和步骤，培养他们的实际操作能力。

3.针对难点，教师可以引导学生进行小组讨论，探讨在行使权利时可能遇到的问题和解决策略，如权利冲突时的协调方法，以及如何平衡个人利益和社会公共利益。

4.结合时事新闻，让学生分析现实生活中依法行使权利的正面案例和负面案例，提高学生的法律意识和公民意识，从而突破难点。

教学资源准备

1.教材：人教版《道德与法治》八年级下册第二单元相关章节，确保每位学生都有教材或电子版学习资料。

2.辅助材料：搜集相关的法律条文、案例视频、权利义务相关的图片和图表，以及互动讨论所需的PPT或教学软件。

3.教室布置：根据课程需要，将教室分为小组讨论区，每组配备必要的书写工具，以方便学生进行讨论和记录。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：播放一段关于公民依法行使权利的新闻视频，引导学生关注视频中的公民如何正确行使权利。

2.提出问题：请学生思考并讨论，视频中公民是如何依法行使权利的？他们行使权利时遵循了哪些原则？

3.激发兴趣：邀请学生分享自己了解的依法行使权利的案例，引导学生思考依法行使权利的重要性。

二、讲授新课（用时15分钟）

1.讲解依法行使权利的含义和原则：通过PPT展示依法行使权利的定义、原则和意义，引导学生理解依法行使权利的核心内容。

2.举例讲解：结合教材中的案例，分析公民如何依法行使权利，以及在不同情境下如何正确行使权利。

3.情景模拟：邀请学生进行角色扮演，模拟在不同场景下依法行使权利的过程，让学生在实践中感受依法行使权利的方法和步骤。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.练习题：发放练习题，要求学生在规定时间内完成，检测学生对依法行使权利的理解和掌握程度。

2.小组讨论：学生分组讨论练习题的答案，共同解决问题，教师巡回指导，解答学生的疑问。

四、课堂提问（用时5分钟）

1.提问：请学生回答以下问题：

-依法行使权利的重要性是什么？

-公民在行使权利时应该遵循哪些原则？

-你在生活中遇到依法行使权利的情境吗？你是如何处理的？

2.学生回答问题，教师总结并点评。

五、师生互动环节（用时10分钟）

1.情景分析：教师展示一个关于公民依法行使权利的复杂情境，要求学生分组讨论，提出解决问题的策略。

2.分组讨论：学生分组讨论，教师巡回指导，引导学生从依法行使权利的角度思考问题。

3.分享成果：每组选派代表分享讨论成果，其他小组进行评价和补充。

4.教师总结：教师总结本次讨论的内容，强调依法行使权利在实际生活中的重要性，以及如何正确行使权利。

六、课堂小结（用时5分钟）

1.教师带领学生回顾本节课的主要内容，总结依法行使权利的含义、原则和方法。

2.强调依法行使权利在个人成长和社会发展中的重要性。

3.鼓励学生在日常生活中积极依法行使权利，提高法治意识。

七、课后作业（用时不计入课堂时间）

1.学生完成课后作业，巩固本节课所学知识。

2.教师批改作业，了解学生对依法行