预防学生溺水家长建议书（6篇）.docVIP

预防学生溺水家长建议书（精选6篇）

在日新月异的现代社会中，需要使用建议书的事情愈发增多，建议书不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至弃之不用，它具有较强的可塑性。那要怎么写好建议书呢？以下是小编整理的预防学生溺水家长建议书（精选6篇），希望对大家有所帮助。

预防学生溺水家长建议书1

尊敬的家长、社会各界朋友：

近年来，溺水事故已成为学生意外伤害的“头号杀手”，校外、周末、节假日或暑假期间，学生溺水事故每年仍有发生，给涉事家庭造成了巨大的伤痛和损失。

当前，气温升高，汛期又至，学生溺水事故易发。为有效预防学生溺水，现作如下倡议：

1.家长朋友要教育孩子做到“七不三要”：不私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不私自到江河、湖泊、水库、堰塘、水井边玩耍;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。要在家长或长辈带领下游泳;要到有防护设施和施救人员的正规的游泳场所游泳;遇到同伴溺水时，要大声呼喊，并立即寻求成人帮助，不能手拉人等盲目施救。

2.家长在孩子离开学校时段做到“四个知道”：知道自己的孩子去哪里，和谁一起去，去干什么，什么时候回来。尤其是周末和暑假，家长要时刻关注孩子的去向，切实担负起监护人的职责。

3.社会各界积极行动起来做到“四个及时”：发现学生私自在水中嬉戏或游泳，及时劝阻并联系相关人员;发现学生在水中遇到危险或不慎落水，及时呼救和采取恰当的救助措施;发现危险区域安全隐患，及时向辖区政府、村(社区)和相关部门反映;相关部门按照属地管理的原则，及时完善必要的预防溺水警示标牌和防护措施。

孩子是家庭的希望，更是祖国的未来。保障他们的生命安全，是全社会义不容辞的责任。让我们携起手来，共筑安全防护网，为全县25万学生健康成长保驾护航!

预防学生溺水家长建议书2

尊敬的家长、亲爱的同学们：

暑期将至，天气转热，因嬉水、玩耍、游泳等引发的意外溺水事故进入多发期。往年同期，我市多发学生意外落水身亡的事故，为有效预防溺水事件的发生，警方提醒各位家长、同学要切实提高自我防范意识，加强对未成年子女的监护和看管，以防止再次发生意外溺水身亡的事故。为此，特向家长、学生发出如下倡议：

一、家长要切实履行子女的监管责任，加强对未成年子女的安全教育工作，提醒未成年人在无家长陪同下，不得下水游泳或进行其他涉水活动。

二、学生不得私自在上学、放学途中擅自与同伴下水游泳、嬉水、玩耍、捉鱼等。不随便到野外水域游玩。不在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等。不准在无监护人陪同下到池塘、河里等地方洗澡、游泳。若要学习游泳，要到正规游泳场馆，且必须有监护人陪同。

三、一旦发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，未成年学生切不可盲目下水施救。

四、由于我区河道较为宽阔、水位较深，来往船只较多，要劝导不熟水性的亲朋好友、同事、邻居勿到河道中游泳。

儿童和青少年是民族的未来和希望，作为家长我们责任重大，必须提高安全意识，增强自身责任感。而同学们一定要珍惜青春，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。

预防学生溺水家长建议书3

敬重的家长：

您好！

跟着夏日酷热气候的到来，全国各地中小学生溺水事情又一再产生。虽然我县教育系统已经过多种形式对广阔学生进行了防备溺水教育活动，并一再强调，一再劝诫，但仍发现单个学生私自结伴到河中游水或到湖泊、池塘等风险区域游玩嬉戏。因而，校园提示各位家长要加强对孩子的防溺水安全教育，期望家长在孩子脱离校园和教师监管的时段，尤其是“双休日”和暑假，要时刻注重他（她）的去向，真实担负起监护人的责任，采纳有用的监护办法做好监管作业，一定要教育孩子做到“两要七不要”：

“两要”即一要严格恪守作息制度，准时到校和离校，不迟到，不旷课，不私自离校出走，放学后不在校表里停留，及时回家；二要离家时告知爸爸妈妈到什么地方、做什么、与谁在一起，什么时刻回来，制止瞒着爸爸妈妈几个同学私自相邀外出游玩。

“七不要”即一不要在没有家长伴随的情况下私自下水游水；二不要到无安全设备无救助人员的水域游水；三不要到江河、湖泊、水库、池塘等风险区域游玩嬉戏；四不要私行与同学结伴游水；五不要到户外水域游玩抓鱼等；六不要在风险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等；七不要私行下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要才智救援，当即寻求成人协助。

亲爱的家长朋友，孩子是家庭的期望，祖国的未来。为了孩子的安全，家庭的美好，从今天起，让咱们一起行动起来，期望家校互相配合注重对孩子进行防溺水安全教育作业，增强孩子防溺水的自觉性，前进孩子辨认险情、紧迫避险、遇险逃生的自救才能。最终，让咱们一起携起手来，为孩子撑起一片蓝天，让您的孩子健康高兴地生长！

主张人