2024年秋新科粤版9年级上册化学课件 2.2 构成物质的微观微粒 第3课时 原子的结构 .pptx

科粤版·九年级化学上册2.2构成物质的微观粒子第3课时原子的结构

新课导入道尔顿觉得一切物质都是由原子构成的，原子是不可分割的实体。点击图片播放视频

1803年，英国科学家道尔顿提出了近代原子学说，对发展化学学科起了推动作用，其主要论点：①物质是由原子构成的；②原子是微小不可分割的实体；③同种原子的性质和质量都相同。思考：在化学变化中分子可以再分，而原子不能再分。那么，原子究竟是不是容易而不可分割的实心球体呢？

推进新课原子内部有何奥秘人类对原子结构的探索历程道尔顿模型（1808）“原子不可分”观点汤姆孙模型（1904）“枣糕模型”卢瑟福模型（1911）原子核式结构玻尔模型（1913）电子在特定轨道绕核运动电子云模型（1935）“电子云”模型

英国物理学家卢瑟福著名的α粒子散射实验，为建立现代原子理论打下了基础。点击播放

阅读课本P45-46页并讨论：1.原子是实心球体吗？抛开化学变化能否将原子再分下去？若能，它可以分为哪几部分？2.原子核还能再分吗？如果能再分，它又是由什么微粒构成的呢？3.原子中各种粒子带电情况如何？4.什么叫核电荷数？它与质子数有什么关系？

原子是由居于中心的原子核和核外电子构成的。原子核是由质子和中子构成的。每个电子带1单位负电荷每个质子带1单位正电荷不带电核电荷数：原子核所带的正电荷数。核电荷数＝核内质子数

注意：并不是所有原子均由质子、中子、电子构成。如氢原子原子核内无中子。

讨论与交流：观察下表不同原子中各微粒的数目，思考讨论下列问题：（或看P46页表格）原子原子核核外电子数质子数中子数氢101碳666氧888钠111211氯171817

1.是不是所有的原子核都是由质子和中子构成的？不是，在氢原子核中只有质子，没有中子。2.在原子中，质子数一定等于电子数吗？一定。原子不显电性，原子核内质子所带电荷与核外电子所带电荷数量相等，电性相反。

3.在原子中，质子数一定等于中子数吗？质子数不一定等于中子数。4.不同种类的原子，主要是因为其核内哪种微粒数不同？不同种类的原子，其核内质子数不同。（即原子的种类由质子数决定）

原子不显电性的原因：同一种原子，原子核中的质子数和核外电子数相等。因为它们所带电荷的电量相等且电性相反，所以整个原子不显电性。

归纳小结1.原子原子核（+）核外电子（﹣）质子（+）中子（不带电）（电中性）所带正电荷数称为核电荷数2.原子中：核电荷数=质子数=核外电子数

科学家们为了形象直观、简便地表示原子的内部结构，设计了原子结构示意图。26+8原子核电性核电荷数为8分别代表第一层、第二层电子层代表各层电子数，且2+6=8知识视窗

质子个数为1-14的原子结构示意图

【规律总结】核外电子排布规律：1.原子核外第一层最多排2个电子，第二层最多排8个电子。2.最外层最多不超过8个电子，达到8个电子的惰性状态是稀有气体的稳定结构，如氦、氖、氩等。

3.金属原子最外层的电子一般少于4个，在反应中较易失去电子，趋向于里层的稳定结构；非金属原子最外层的电子一般多于4个，在反应中较易得到电子趋向于本层的稳定结构。

随堂练习1.填写下表中的空格。8816161111

2.化学变化中的最小粒子是（）A.原子 B.分子 C.质子 D.中子3.氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子核外电子数为（）A.50 B.86 C.136 D.222AB

4.有一种元素原子的核电荷数为49，中子数为66，则这种元素的原子的质子数和核外电子数分别为（）A.4966 B.6649 C.6666 D.4949D

5.以氧原子为例回答问题：构成原子的粒子有哪几种？它们是怎样构成原子的？为什么整个原子不显电性？答：构成原子的粒子有质子、中子和电子。在氧原子中由8个质子和8个中子构成原子核，有8个电子在核外一定空间内高速运动。质子带1个单位正电荷，中子不显电性，电子带1个单位的负电荷。原子中，核电荷数=质子数=核外电子数，由于整个原子中正负电荷数相等，所以整个原子不显电性。

课堂总结谈谈你在这节课中，有什么收获？

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就