《第二外语（法）I》教学大纲.docx

《第二外语（法）=1\*ROMANI》教学大纲

课程编号：130442A

课程类型：R通识教育必修课□通识教育选修课

□学科基础课□专业核心课

￡专业提升课

总学时：32讲课学时：32实验（上机）学时：0

学分：2

考试类型：R考试□考查

适用对象：

□是￡否同意作为其他专业学生选修的专业拓展课（类型为“通识教育必修课”“通识教育选修课”的课程不需勾选）

先修课程：无

一、教学目标

通过本门课程的教学，学生将学习法语的音素及发音规则，理解法语的动词变位、名词的阴阳性等特点，掌握法语最基本常用的动词变位形式及用法，能够用法语听懂、完成简单的对话，如自我介绍，描述房间摆设等等。主要达到以下目标：

知识目标

掌握字母表，音素表及发音规则，能够较准确拼读出法语单词与句子

掌握第一组规则性动词的变位规则，及être,avoir,apprendre,faire四词的变位规则

区别定冠词与不定冠词，并正确应用

理解名词与形容词的阳性与阴性概念、变化形式

掌握数字0-100的发音与拼写

能力目标

能够用法语做简单的自我介绍

能够询问别人的基本信息

能够询问及回答物品名称

能够定位物品

能够对一个空间进行描述

思政目标

了解中法文化差异，形成跨文化同理心与批判性文化意识

在基础语音阶段引入中华文化词汇，让学生能够在基础阶段学习中华文化的法语表述方式，逐步建立中华文化外译理念

进行中西文化比较，提高学生文化自信

二、教学内容及其与毕业要求的对应关系

该课程在教学过程中，教学内容应该有详有略，重点突出，如音素、语调应该细讲，精讲，有针对性地给每一个学生的发音提出问题及改进方法；而文化等方面则由于课时有限只能粗讲。采用交际教学法，重视师生互动及生生互动，争取全法语授课，给学生营造法语环境及尽可能多的法语表达机会。鼓励学生课堂以外用法语交流，多多参加法语活动，结识以法语为母语的人。本课程扩大英语专业学生的视野，加深他们对语言的理解与认识，为培养具有大世界观的外语人作出贡献。

三、各教学环节学时分配

教学课时分配

序号

章节内容

讲课

实验

其他

合计

1

Le?on1

2

0

0

2

2

Le?on2

2

0

0

2

3

Le?on3

2

0

0

2

4

Le?on4

2

0

0

2

5

Révision

2

0

0

2

6

Le?on5

4

0

0

4

7

Le?on6

4

0

0

4

8

Le?on7

4

0

0

4

9

Le?on8

4

0

0

4

10

Le?on9

4

0

0

4

11

Révision

2

0

0

2

合计

32

0

0

32

四、教学内容

Le?on1

Phonétique?:leslettresetlesaccentsfran?ais

Grammaire?:êtreauprésentsingulier

Lexique?:s’appeler,être,bonjour,salut,?ava,d’accord

Communicatif?:sesalueretseprésenterlesnoms/prénoms

复习思考题：试拼读以下缩写形式及单词：AFPCGTENSHLMJORFIONGRERPCCTVA

课程思政融入点：中法外交史

Le?on2

Phonétique?:/a//i//u//y/

Grammaire?:êtreauprésentsingulier

Lexique?:être,lespaysetlesnationalités

Communicatif?:présentersanationalité

复习思考题：试拼读以下单词：Pape,été,caisse,fil,sur,soupe,épée,terre,style,piq?re,mouche,nourrice,Nice,mer

课程思政融入点：建立大世界观，建立多元语言与多元文化意识

Le?on3

Phonétique?:/e//?/

Grammaire?:-êtreauprésentpluriel

lesarticlesdevantlespays

legenredespays

Lexique?:lespaysetlesnationalités

Communicatif?:présentersanationalité

复习思考题：听录音，说出所涉及的阴阳性；向邻座就基本信息提问

课程思政融入点：中法文化交流的重要历史事件

Le?o