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大班体育教案：过桥游戏

幼儿园大班体育教案：过桥游戏

活动目标

1、发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，提高灵敏性、

协调性。

2、培养幼儿勇敢、互相帮助的良好品质和主动参与

锻炼的意识。

活动准备

1、音乐：路上小心

2、平衡木4，海棉垫2块、塑料弧形积木8个

活动过程

一、热身活动

在音乐伴奏下师生一起做热身操。

二、介绍活动器材

教师提问幼儿：平衡木可以干什么用？

（引导幼儿发挥想象，说出各种用途。）

教师：今天我们就用平衡木做各种有趣的活动好不

好？

（激发幼儿活动的兴趣。）

三、鼓励幼儿自由探索平衡木的各种玩法，并及时请幼

儿示范有创意的玩法。

四、带领幼儿进行各种钻爬游戏。

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1、爬过”地道

平衡木横向间隔2米左右摆成一排，从平衡木下爬

过。

2、爬过“暗道”

将平衡木并拢，从平衡木下爬过。

3、开“火车”

将平衡木横向间隔0、5米左右摆成一排，请幼儿肩

搭肩从平衡木上迂回走过。

4、过“桥”游戏

让幼儿自我选择从纵向放置的一个平衡木、两个并

排的平衡木、两个并排但左右分开的

平衡木上用各种方法走过“桥”。

然后从一旁的塑料弧形积木拼成的“弯曲桥”上走

回来。

5、将两个平衡木排放在一起，让幼儿走过桥，从桥上跳

下。

然后从塑料弧形积木拼成的”弯曲桥“上走回来。

6、教师将幼儿集中起来，示范从桥上往下跳的正确姿势，

讲解方法和要领：

屈膝摆臂向上跳，前脚掌着地，屈膝缓冲，身体下

蹲。然后幼儿继续练习。

7、将三个平衡木排起来并铺好海棉垫，让幼儿自己爬上

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平衡木走过“桥”并从“桥”上跳到垫子上。

然后从一旁的塑料弧形积木拼成的“起伏桥”上走

回来。

8、视幼儿情况逐渐增加“桥”的高度，鼓励幼儿尝试从

桥上走过并跳下。

五、活动结束

1、教师对幼儿的表现作积极的评价，表扬幼儿的勇敢精

神和互相帮助的良好品质。

2、在音乐伴奏下跟老师做放松操。

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