中班幼儿求助行为的现状及对策研究——以X园建构区为例.docx

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2024-10-31 发布于上海
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中班幼儿求助行为的现状及对策研究——以X园建构区为例.docx

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题目：中班幼儿求助行为的现状及对策研究——以X园建构区为例

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中班幼儿求助行为的现状及对策研究——以X园建构区为例

摘要：本研究主要以X园中班建构区为例，对幼儿求助的对象、求助的方式、求助的内容、求助的结果、求助对象的回应方式等方面进行行为观察研究。通过对X园中班建构区幼儿求助行为的现状研究发现，引起X园中班建构区中幼儿求助行为的影响因素有以下几个方面：第一，建构区中物质材料的数量与种类；第二，幼儿身心发展水平；第三，幼儿教师的专业素养；第四，幼儿家庭教育的影响。针对以上问题，笔者从幼儿园，幼儿教师和家庭三个方面提出相应的建议：首先，幼儿园应为幼儿提供合理的物质材料；