2023三年级语文上册 第二单元 习作：写日记说课稿 新人教版.docxVIP

2023三年级语文上册第二单元习作：写日记说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023三年级语文上册第二单元习作：写日记说课稿新人教版

教材分析

《2023三年级语文上册第二单元习作：写日记》新人教版教材，旨在让学生通过观察日常生活，培养记录和表达的能力。本单元以日记为载体，引导学生关注身边的人、事、物，学会用文字表达自己的情感和想法。通过本单元的学习，学生将掌握日记的基本格式和写作方法，提高写作能力，为今后的写作打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标聚焦于培养学生的语言表达与创新能力，通过写日记的方式，提升学生的观察力、思考力和创造力。学生将学会观察生活细节，运用语言文字进行准确、生动的表达，同时培养独立思考和创意生成的习惯，增强自我认知与情感表达能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握日记的基本格式，包括日期、天气、正文等要素的书写顺序和规范。

②学会观察生活中的细节，并用语言文字进行具体、生动的描述。

③能够表达自己的真情实感，做到文从字顺，条理清晰。

2.教学难点

①引导学生将观察到的细节转化为书面语言，提升语言组织和表达能力。

②培养学生独立思考和创意生成的能力，鼓励他们在日记中展现个性和创造力。

③指导学生如何将日记与个人情感相结合，做到既真实又具有吸引力。

教学资源

1.硬件资源：电脑、投影仪、白板。

2.软件资源：MicrosoftWord、PowerPoint。

3.课程平台：学校教学管理系统。

4.信息化资源：电子版课文、日记范文、写作指导视频。

5.教学手段：小组讨论、个体辅导、课堂互动游戏。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师以轻松愉快的谈话方式询问学生是否写过日记，分享自己写日记的经历，激发学生的兴趣和参与感。

-展示一篇日记范文，让学生初步感受日记的格式和魅力。

-提出本节课的学习目标：学习写日记的基本格式和技巧。

2.讲授新知（20分钟）

-介绍日记的定义、作用和基本格式，包括日期、天气、正文等。

-分析日记写作的要点，如观察细节、表达真情实感、语言生动等。

-通过实例讲解日记写作的步骤，包括观察、思考、表达、修改。

-指导学生如何从生活中选取素材，进行创意写作。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论，每组选择一个生活中的场景，讨论如何将其写成日记。

-每组派代表分享讨论成果，教师给予点评和指导。

-学生独立完成一篇简短的日记，教师现场提供个别指导。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调日记写作的要点和技巧。

-回顾学生的讨论和练习情况，肯定他们的进步和努力。

-鼓励学生在日常生活中多观察、多思考，勤写日记。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：每人写一篇日记，主题不限，要求真实、具体、生动。

-提醒学生注意日记的格式，鼓励他们发挥创意，表达个人情感。

-说明作业提交的时间和要求，确保学生明确作业任务。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-推荐学生阅读《小学生日记精选》，书中收录了许多同龄孩子的优秀日记，学生可以从中学习到如何更好地观察生活、表达情感。

-提供一些经典日记范文，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》、朱自清的《背影》等，让学生感受大师的日记写作风格和技巧。

-引导学生阅读关于日记写作的指导书籍，如《日记写作技巧》、《小学生日记写作指导》等，帮助学生提升写作能力。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-鼓励学生每天写一篇日记，记录自己的学习和生活点滴，培养良好的写作习惯。

-建议学生尝试不同类型的日记，如观察日记、情感日记、旅行日记等，丰富写作素材和表达方式。

-鼓励学生进行日记交流，与同学分享自己的日记，互相学习，共同进步。

-提醒学生在写日记时注意以下几点：

-真实性：日记要真实反映自己的生活，不编造、不夸大。

-具体性：日记中的描述要具体、生动，让读者能够感受到场景和情感。

-语言表达：日记语言要通顺、流畅，表达清晰，避免语病和错别字。

-情感抒发：日记要表达自己的真情实感，抒发内心世界的喜悦、悲伤、愤怒等情绪。

-反思与总结：写日记不仅是记录生活，还要学会反思和总结，从中得到启示和成长。

教学反思

今天的这堂三年级语文写日记的示范课，让我有很多收获和思考。通过这节课的教学实践，我发现了一些值得肯定的地方，同时也意识到了一些需要改进的地方。

首先，学生在导入环节表现出较高的兴趣。通过分享自己的日记经历，我成功地激发了学生的学习热情，他们对于写日记的好奇心和兴趣被调动起来。这一点让我感到非常欣慰，因为兴趣是最好