15.生活中的电 课件 苏教版科学四年级上册.pptx

第15课

生活中的电（苏教版）四年级上

01核心素养内容总览02探究新知03课堂练习04活动手册05课堂总结06板书设计

核心素养※知道不同的用电器采用不同的供电方式，生活中的电可以分为直流电和交流电。0102※通过观察图片、视频等资料，知道雷电、高压电、交流电会对人体造成伤害，懂得基本的安全用电常识。03科学观念04※能够列举电的重要用途，知道基本的安全用电常识。重点※比较电池供电和发电厂供电的不同。难点科学思维探究实践态度责任※通过制作水果电池的活动，认识到人类为获得电所做出的持续探索和大胆创新。

探究新知活动一下面这些用电器，哪些是由电池供电？哪些是由发电厂供电？

探究新知不同的用电器对电源的要求不同，为适应这些要求，人们制作出不同的电源，如交流电源、直流电源、稳压电源、可调电源等。我们把电池里的电称为直流电，把插座里的电称为交流电。

探究新知1.直流电源。直流电是指电流方向和大小都不变的电流。我们生活中最常见的直流电源是电池。电池可分为两个基本类型：一次电池和二次电池。一次电池制成后即可产生电流，但放电完毕即被废弃；二次电池又称为蓄电池(充电电池)，使用前必须进行充电，充电后可放电使用，放电完毕后还可以反复充电再次使用。蓄电池的种类有很多，如铅酸蓄电池、铁镍蓄电池、镍镉蓄电池、银锌蓄电池、锂离子蓄电池、镍氢电池等。

探究新知2.交流电源。交流电是指电流方向随时间作周期性变化的电。发电厂把发电机产生的交流电输送到我们每个家庭中，因此我们家里的每个插座都可视为一个交流电源。我们家中的各种用电器，如电灯、电视机、计算机、洗衣机、电冰箱等使用的都是交流电。它们的工作原理基本相同，都是将电能转化为其他形式的能。

探究新知3.写出生活中分别使用电池和发电厂供电的用电器。类别用电器电池供电电子手表、遥控赛车、计算器、遥控器…….发电厂供电电脑、取暖器、电饭煲、电冰箱、洗衣机、空调……由发电厂供电的用电器一般都有电线插头，需要从插座里取电。没有电线插头的用电器一般都由电池供电。

探究新知活动二哪些地方能提供交流电？哪些地方要用到交流电？电网是联系发电和用电的设施和设备的统称，主要由联结成网的输电线路、变电站、配电所和配电线路组成。

探究新知

探究新知交流电来自发电厂，世界上的发电厂有很多种，如火电厂、太阳能电站、核电站、水电站等，发电厂利用火力、太阳能、核能、水力等发电。发电厂产生的电都是交流电，方便远距离传输，减少输电过程中的损耗。交流电通过电网传送到千家万户，运用到工业、农业、交通、居民小区等各个领域。其运输方式为：发电厂——电网——用户。

探究新知电从哪里来

探究新知1.不要在高压线(或电线)下放风筝。放风筝要到空旷安全的地方，电线里面传输的电的电压非常高，在它附近放风筝非常危险。活动三下面的做法安全吗？为什么？

探究新知2.雷雨天气不要躲在大树下避雨。下雨打雷的天气，雷电很容易打到大树上，将电传送下来，所以不能躲在大树下避雨，要寻找安全的地方避雨。

探究新知3.不能用湿布擦拭灯泡，因为水是导体，在擦拭过程中有可能触电。

探究新知4.安全使用家用电器。(1)不要在家中无人时，独自使用家用电器，如电饭煲、电熨斗等，以免发生意外，如火灾等。(2)不能用湿布擦拭电器。(3)把许多用电器连接在同一个插座上，或用电器连续使用时间过长，都有可能因绝缘体过热而引发火灾。特别是在同一个插座上过多使用电水壶、吹风机等大功率加热电器时更容易引发火灾。

探究新知(4)安全使用插头。插插头时，切勿用手接触插头上的金属片，手要握住绝缘部分。拔掉插头时，不要用力扯电线，这样会拉松插头。正确的方法是用手握住插头上的硬塑胶，轻轻拔掉插头。(5)注意受损的电线。电线绝缘皮脱落，露出金属丝时，千万不要用手触摸露出的部分，应该立即告诉家长或维修人员。

探究新知安全用电教育

探究新知活动四做一个水果电池。实验目的：做一个水果电池，使LED灯亮起来。实验材料：橙子(可用苹果、西瓜等代替)、锌片、铜片、导线、LED灯。实验步骤：(1)如图所示，拿一个橙子切开，将铜片和锌片分别插入橙子中，相距2~3厘米。(2)用一根导线连接铜片和LED灯，用另一根导线连接锌片和LED灯，注意两根导线要分别连接到LED灯的两极(不同的连接线)。

探究新知铜片锌片LED灯(3)观察现象，如果LED灯亮了，那么代表水果电池安装成功；如果LED灯不亮，可以多做几个橙子电池连到电路中，直到LED灯亮为止。

探究新知实验现象：接通电路后，LED灯亮了。实验分析：水果一般偏酸，它里边含有的酸性电解质