6年级下册道德与法治部编版教案第四单元 我们爱和平 .pdf

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六年级下册道德与法治第10课《我们爱和平》教案

第一课时

课题战争带来的伤害单元第四单元学科道德与法治年级六年级

学习1.了解战争给人类带来的灾难，认识到战争的罪恶。

2.聚焦第二次世界大战以来世界各地发生的战争与冲突，认识当今世界仍不平静。

目标3.和平是各国人民的心愿并珍惜今天的和平。

重点通过对第二次世界大战及当代战争与冲突的探究，体会战争给人类带来的巨大伤害。

难点尝试从不同角度体会战争的巨大危害，激发热爱和平的情感。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课一、激趣导入新课

1.视频播放南京大屠杀观看视频，思通过视频引出战

考回答问题。争的危害。

2.提问：看完南京大屠杀视频有什么感想？

二、.教师小结并板书课题：我们爱和平

讲授新课环节一：以南京大屠杀为例，初步感知战争所带来

的危害

1.视频导入，初识战争

（1）学生观看视频南京大屠杀，并交流分享对战以南京大屠杀为

争的认识。例，让学生观看

观看视频，思

2.探究二战，感受伤害视频，初步感知

考和回答问题

（1）让学生自主阅读书本74页和76页的阅读角战争所带来的危

思考战争带来的伤害有哪些？害

（2）请学生回答上述问题。阅读书本并思

考问题

3.将内容分板块，分别为生命伤亡，经济损失，

环境污染，文化遗产破坏。

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4.板块一为生命伤亡

（1）让学生读74页阅读角边读边想第二次世界大通过阅读，了解

战全世界伤亡人数，中国伤亡人数，苏联伤亡人数，第二次世界大战

并用笔勾出内容。及其带来的伤害

自由阅读，勾

（2）出示日本广岛原子弹爆炸图片，并询问学生

画内容