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标题：技术创新改变人们的生活
引言：随着科技的不断发展和创新，人类的生活发生了巨大的变化。
科技不仅改变了人们的生活方式，也为人们带来了更多的便利和乐趣。
本课旨在帮助学生了解科技的发展史，认识到科技在改变人们生活中
所扮演的重要角色。
学情分析：三年级的学生对科技有一定的认识和了解，但是他们可能
对科技发展的历史和科技在生活中的应用并不太清楚。因此，本课将
通过丰富的教学活动和生动形象的讲解、演示、展示和探讨，激发学
生的学习兴趣和探究欲望，让学生更好地理解和认识科技对生活的影
响。
教学目标：
1.了解科技的发展史，认识到科技在改变人们生活中所扮演的重要
角色。
2.培养学生的创新意识和实践能力，鼓励学生探索科技在生活中的
应用。
3.培养学生的环保意识，引导学生关注科技与环境的关系。
教学重难点：
1.教学重点：了解科技的发展史，认识到科技在改变人们生活中所
扮演的重要角色。
2.教学难点：培养学生的创新意识和实践能力，鼓励学生探索科技
在生活中的应用。
教学准备：
1.教师准备：PPT、视频、图片、科技产品等。
2.学生准备：纸笔、剪刀、胶水等。
教学过程：
一、导入
1.教师通过PPT展示一些科技产品，如智能、平板电脑、智能手
表、智能家居等，激发学生的兴趣。
2.教师引导学生思考：这些科技产品给我们的生活带来了哪些便利？
让学生自由发言，教师适时引导。
二、探究科技发展史
1.教师播放视频，介绍科技的发展历程。从古代的科技发明，如指
南针、造纸术、印刷术等，到现代的科技创新，如互联网、人工智能、
新能源等，让学生感受科技的进步和发展。
2.教师引导学生思考：科技的发展给我们的生活带来了哪些变化？
让学生自由发言，教师适时引导。
三、认识科技在生活中的应用
1.教师展示一些科技产品在生活中的应用，如智能、平板电脑、
智能手表等，让学生了解这些产品的功能和用途。
2.教师引导学生思考：科技产品在我们的生活中扮演着怎样的角色？
让学生自由发言，教师适时引导。
四、实践操作
1.教师指导学生制作一些科技产品，如机器人、遥控飞机、环保袋
等，让学生亲身体验科技的乐趣和魅力。
2.教师引导学生思考：在制作过程中，我们遇到了哪些困难？如何
解决这些困难？让学生分享自己的经历和经验。
五、拓展延伸
1.教师引导学生思考：科技在生活中还能带来哪些便利和乐趣？让
学生自由发言，教师适时引导。
2.教师播放一些科技产品的视频，如无人驾驶汽车、虚拟现实游戏、
智能家居等，让学生感受科技的发展和创新。
3.教师引导学生思考：未来的科技将会给我们的生活带来哪些变化？
让学生自由想象，教师适时引导。
六、总结
1.教师引导学生总结本节课所学的内容和收获。
2.教师鼓励学生在课后继续探索科技在生活中的应用，培养学生的
创新意识和实践能力。
教学反思：本节课通过丰富的教学活动和生动形象的讲解、演示、展
示和探讨，激发了学生的学习兴趣和探究欲望，让学生更好地理解和
认识科技对生活的影响。同时，本节课注重培养学生的创新意识和实
践能力，鼓励学生探索科技在生活中的应用，为学生未来的发展奠定
了基础。
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