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Unit4Funwithnumbers第5课时Hititbig,WrapupLet’sexplore
Activity1:Singandcount.Singafterthetape.Count,count,countwithme!Howmanybirdscanyousee?One,two,three!Four,five,six!Seven,eight,nine!Ten,eleven,twelve!
Activity1:Singandcount.Let’scountthenumbersfromonetotwelveinEnglish,thenfromtwelvetoone.
Activity2:Review.Todaylet’sgooutandvisitthenumberkingdomwithTom!
Activity2:Review.朗读下列单词。onetwothreefourfivesix
Activity2:Review.朗读下列单词。seveneightnineteneleventwelve
Activity2:Review.请说出下列加法的得数。1+4=five2+7=nine3+8=eleven
Activity2:Review.读电话号码。856823326947158874103682933657113357289557264981
Activity2:Review.询问数量。Howmany…?
Activity3:Finish“Numbersgame!”.
Activity4:Thinkaboutnumbersofthingsaroundyou.说出图中与数字有关的内容。—What’sthis?—It’sa/an...—Howmany...?—...
Activity4:Thinkaboutnumbersofthingsaroundyou.联想自己身边的人、物或动物及其数量,进行问答练习。Whatdoyouhave?Ihave...Howmany...?...
Activity5:Makeyourposter.制作海报的简单步骤。设计好板块,确定每个板块的内容;贴上或画好相关图片,写上相关文字(单词或句子);3.涂上自己喜欢的颜色。注意搭配合理,美观大方。
Activity5:Makeyourposter.
Activity6:Workinpairs.Askandanswer.Lookatmyposter.It’sbeautiful.Ihavetworulers.Howmanyrulersdoyouhave?Three.根据制作的海报与同伴进行交流。Howmanybooksdoyouhave?...
Activity6:Workinpairs.Askandanswer.HandwritingContentDiscussion评价表:
Activity7:Talkaboutnumbers.$9Numbersareveryimportantinourlife.Wecanseethemeverywhere.
Activity7:Talkaboutnumbers.Icanfind.Icansay.Icansaynumbersverywell.评价表:
Activity7:Talkaboutnumbers.Lookandmatch.
Activity8:Countandjointhedots.Countandjointhedots.
Activity9:Lookandlearn.Doyouknowmoreplantsoranimalswithnumbers?一品红二月兰三角梅四叶草
Activity9:Lookandlearn.Doyouknowmoreplantsoranimalswithnumbers?
Activity10:Makeanassessment.Icansaydifferentnumbers.Icansingandchant.Icanuse“Howmany...?One/Two/...”totalkaboutnumbers.
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