《发现潜藏的逻辑谬误》 统编版高中语文选择性必修上册.pptxVIP

;;;;拆解迷局去伪存真

——发现潜藏的逻辑谬误;学习目标：

初步认识逻辑的力量，了解一些逻辑的基本知识。

掌握逻辑基本规律，辨析与之相关的逻辑谬误。

灵活运用逻辑基本规律解决问题，发展思维的严密性和深刻性。;

自学指导：研读《五维课堂》p101-104的“必备知识”,完成表格.

;任务二：审思明道拆解迷局;

;逻辑谬误带来的艺术效果;逻辑谬误带来的艺术效果;思考：作为高考新题型，此题型的特点和答题技巧有哪些？;

参考答案

练习1：

②城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展

③更名并不一定会带来经济腾飞

练习2:

②限制燃放烟花爆竹不一定能避免火灾的发生

③限制燃放烟花爆竹不一定能避免环境污染

(句式2分，逻辑合理3分);

小结：题型——逻辑推断式仿写

特点：

考查逻辑，不考名词术语，重在语言实践中判断、推理。

逻辑与语言紧密结合，出发点是逻辑，落脚点仍是考生的语言表达能力。

答题技巧：;

参考答案

4.我来这里是为了被绞死

因为如果真的绞死这个俘虏，那么这个俘虏说的是真话，而说了真话是要被烧死的。可是如果把这人烧死，那他答的就是假话，而说假话的是要被绞死的。执法官不好处理，只好上报国王裁决。国王冥思苦想了半天也没想出个办法，最后只好把这个俘虏放了。

这个聪明的俘虏利用真话、假话，绞死、烧死之间的逻辑推理关系，救了自己一命。

5.②不是找到一份好工作就能获得较高的收入。

③不是有了较高的收入就能满足自己的美好生活需要。;作业：

1.观察身边的生活，你发现了哪些逻辑谬误？请根据本节所学，分析其逻辑谬误。

2.完成《五维课堂》P104页“活动任务”。