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陕西省部分地区2023-2024学年高一上学期12月语文试题汇编
古代诗歌阅读
陕西省西安市第六中学2023-2024学年高一上学期12月月考语文试卷
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
九日①
杜甫
重阳独酌杯中酒,抱病起登江上台。
竹叶②于人既无分,菊花从此不须开。
殊方日落玄猿哭,旧国霜前白雁来。
弟妹萧条各何在,干戈衰谢两相催!
注:①此诗是大历二年(767年)作者流寓夔州时所作。②竹叶在这里指竹叶青酒。
15.下列对本诗的赏析,不正确的一项是()
A.本诗与《登高》都是秋日抱病登高之作,都写到了猿啸与飞鸟,不同的是《登高》里的“鸟飞回”表现的是“无枝可依”的凄凉感,而本诗的“白雁来”引发的是诗人思亲怀乡的感情。
B.艰难困苦的生活遭遇,加上因病不能饮酒,诗人索性希望菊花从此不必开放。菊花是眼前之景,竹叶却并非真物,然而由于字面工整贴切,特别显得新鲜别致。
C.颈联写景由远及近,先写远方的落日,再写近处的大雁,玄猿与白雁,色彩上相对,整联对仗工整。
D.王维的《九月九日忆山东兄弟》用对面落笔的手法表达了对兄弟的思念,杜甫的这首诗在思念弟妹之外,还有更为深重的忧国之思。
16.试从本诗中找到杜甫被称为诗圣的原因。
陕西省西安市蓝田县城关中学大学区联考2023-2024学年高一上学期12月月考语文试题
阅读下面这首宋词,完成下面小题。
临江仙
晏几道
梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立,微雨燕双飞。
记得小蘋①初见,两重心字罗衣②。琵琶弦上说相思。当时明月在,曾照彩云归。
【注释】①小蘋,作者朋友的歌女。②说法不一,有人认为是“心”字形熏香熏过的衣服,有人认为是衣上有“心”字状花纹。
14.对这首词的理解与赏析,不正确的一项是()
A.前两句写自己所见,楼台已经“高锁”,帘幕已是“低垂”,昔时的欢宴之所,而今已人去楼空,令人感慨。
B.“春恨”是作者在春天来临之时产生的一种莫名惆怅,很可能与小蘋有关。“去年”二字,点明这春恨由来已久。
C.“落花”与“微雨”营造了低沉悲凉的氛围。诗人在落花之时,“独立”于微雨之中,意境凄美,感情哀伤。
D.整首词并没有一句直言自己对小蘋的思念,但因思念而起的惆怅又弥漫全篇。这首词的抒情含蓄蕴藉,余韵悠长。
15.这首词运用了哪些表达技巧?请简要分析
陕西省西安市蓝田县工业园大学区联考2023-2024学年高一上学期12月月考语文试题
阅读下面这首宋词,完成下面小题。
少年游
欧阳修
栏干十二独凭春,晴碧远连云。千里万里。二月三月,行色苦愁人。
谢家池上①,江淹浦畔②,吟魄与离魄。那堪疏雨滴黄昏,更特地、忆王孙③。
【注】①指谢灵运《登池上楼》中的名句“池塘生春草”。②指江淹作《别赋》描摹各种类型的离别情态,其中有“春草碧色,春水渌波。送君南浦,伤如之何”句。③王孙:公子,指远游之人。
14.下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是()
A.第一句以“春”点明时间,以“独”说明孤身一人,以“凭”写出人的百无聊赖,刻画了人物的处境与情态。
B.本词善用点染之法,先点出“晴碧”,然后用“千里”两句去“染”,极力写出春草与思念之情的绵延无际。
C.“行色苦愁人”一句起过渡作用,“行色”承接上文对“春色”的描写,以乐景衬哀情,引出下文相思之愁。
D.词的上片写主人公凭栏远眺,下片写主人公的离愁别绪,全词通过实写塑造了一个多愁善感的相思之人。
15.这首词是如何将主人公的相思之情推向深层的?请结合全词概括分析。
陕西省渭南市富平县蓝光中学2023-2024学年高一上学期12月月考语文试题
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
赠别郑炼赴襄阳杜甫
戎马交驰际,柴门老病身。
把君诗过日①,念此别惊神。
地阔峨眉晚,天高岘首春②。
为于耆旧内③,试觅姓庞人④。
[注]①把:握,执。②岘首山,在襄阳。③耆旧:年高望重的人。④姓庞人:指庞德公,汉末襄阳高士。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.诗的首联简单交代了兵荒马乱的时代背景和诗人年老多病的艰难境况。
B.虽然日后仍有朋友的诗篇陪伴,但面对离别,诗人还是感到心惊神伤。
C.诗人请郑炼在襄阳寻访庞德公那样高士,表达了对先贤的仰慕之意。
D.全诗情感表达含蓄蕴藉,格律谨严,比较典型地体现了杜甫诗的风格。
16.诗的颈联写到峨眉、岘首两座山,对表达离情有何作用?请简要分析。
陕西省榆林市第十中学2023-2024学年高一上学期12月月考语文试题
阅读下面这首宋诗,完成小题
九日登东山寄昌叔①
王安石
城上啼乌破寂寥,思君何处坐岧峣②。应须绿酒酬黄菊,何必红裙弄紫箫。
落木云连秋水渡,乱山烟入夕阳桥。渊明久负东篱醉,犹分③低心事折
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