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少儿舞蹈培训班招生简章（3篇）

少儿舞蹈培训班招生简章（通用3篇）

少儿舞蹈培训班招生简章篇1

一、舞蹈艺术简介

舞蹈是人体的动态艺术，是以人体的动作为表现，来形象的

表达人们的思想感情的艺术，少儿舞蹈正是通过具体的形体语言

来表述孩子们丰富的思想感情和多彩的内心世界，所以孩子们特

别喜欢。

少儿学习舞蹈，可以通过优美的音乐节奏、优美的旋律、优

美的舞蹈动作及组合，塑造出优美舞蹈形象，在学习、训练的过

程中受到了美的教育。尤其是优秀的少儿舞蹈组合，都具有十分

丰富而且符合少儿生理特点和心理特点的教育内容。

少儿通过舞蹈学习，可以使肢体各方面在力量、速度、耐力

等方面受到锻炼，提高身体的协调性、敏捷性、灵活性，使孩子

的形体、气质得到训练，纠正孩子不良的站姿、坐姿，如“含

胸”“驼背”等，促进少儿身体的健康。

通过舞蹈学习可以提高少儿的文学欣赏能力，提高少儿的想

象能力和理解能力。少儿在学习的过程中，要通过想象去不断加

深对舞蹈音乐、舞蹈语汇、舞蹈作品的理解。

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我系少儿舞蹈培训班，选择全国少儿舞蹈考级教材，采用芭

蕾舞基本功和民族、民间舞蹈相互结合的教学模式，通过培训可

参加国内或省内的舞蹈等级考试。

二、教学内容和目标

本课程侧重基本功练习，少儿通过舞蹈学习，可以使肢体各

方面在力量、速度、耐力等方面受到锻炼，提高身体的协调性、

敏捷性、灵活性，使孩子的形体、气质得到训练，纠正孩子不良

的站姿、坐姿，如“含胸”“驼背”等，促进少儿身体的健康。

通过舞蹈学习可以提高少儿的文学欣赏能力、想象能力和理解能

力。

我中心少儿舞蹈培训班，选择全国少儿舞蹈考级教材，采用

芭蕾舞基本功和民族、民间舞蹈相互结合的教学模式，通过培训

可参加国内或省内的舞蹈等级考试。

为锻炼孩子们的表演能力，展现孩子们的才华，我们将随时

组织参加一些社会演出活动。

三、招生对象

热爱舞蹈的4—13周岁的儿童均可报名参加。

四、上课时间

每周六、日

五、上课地点：星海培训中心

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__区武珞路558号合丰财富时代C座311室（丁字桥路口老

百姓大药房楼上）。

六、联系方式：

联系人：（王老师）（刘老师）

联系Q号：

联系邮箱：

少儿舞蹈培训班招生简章篇2

为培养孩子具有优美的体态，并逐渐构成高雅的气质，为加

强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，在教学中我们采用“融

合式教学”，把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一齐。

初学舞蹈时，孩子们因为年龄尚小，往往学了一会就会到厌

烦。针对这一问题，教师以“兴趣式教学”为基础，在形式多

样、资料丰富的教学前提下，让孩子们易于吸收，不会感到枯燥

乏味，我们引导少儿经过想象，创造用肢体动作将模仿的事物表

现出来，如：大海的波浪、风中的杨柳、各种人物、各种动物。

舞蹈教师不光是传授知识，训练技艺、强健体魄，同时还培

养了她们的思想道德品质，全方位的、完整的培养了孩子们健

全、完美的品格。家长们一齐为少儿的未来着想，鼓励她们有自

我的思考方法，独立见解、个性特点、充分发挥其主动性、进取

性。我们的教学理念是变被动的练功转化为主动的练舞，让孩子

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们热爱舞蹈，到达心与灵、肢体与神韵的完美结合。

一、课程的性质、教学目的、和教学任务

1、课程的性质、教学目的：

少儿舞蹈课程属于普及性课程。本课程的教学目的：学生经

过本课程的学习，提高舞蹈素养，提高综合性艺术素质。

2、教学任务：

学生经过本课程的学习，具有适应舞蹈需要的正确身姿、完

整、欢乐、优美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常识，强调学生在

艺术氛围的熏陶中健康成长

二、具体教学目标

1、经过训练使学生身体各部位有必须的灵活与协调本事。

2、跳舞时与音乐协调一致。

3、对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣，乐于参与自娱性

的儿童团体活动。