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教师学期个人工作总结范文五篇

作为一位新教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以

来，我始终以勤奋、踏实的态度来对待我的工作，其实不断学习，努力进步

自己各方面的能力。现将本学期的工作总结以下：

一、认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从

书本中汲取营养，认真学习仔细体会新情势下怎样做一位好教师。

我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人

师表，以自己的人格、行为往感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。在

工作中，我积极、主动、勤奋、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，

在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快

的进步。

二、在教育教学方面

我担负六个班级的科学课，科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学

启蒙课程，目前愈来愈遭到各界的重视，我知道，要想进步教学质量，首先

要立足课堂，教师要从常规课上要质量。研在课前、探在课中、思在课后这

几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每节课，

尽可能使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：

1、要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

（1）课前预备：备好课。

①认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每一个字都

弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的逻辑，能应用自若，知

道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原本的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，

学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③斟酌教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、

如何安排每节课的活动。

（2）课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的成心留意，

使其保持相对稳定性，同时，激起学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创

造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂发问面向全体学生，特别是实

验操纵，要留意观察每位学生，使每位学生都参与到科学探究活动中，多鼓

励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的爱好，进步他

们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、

重要的学科。留意引发学生的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作

业少而精，减轻学生的负担。

2、研究教学方法：斟酌教法，解决如何把新知识传授给学生，要采取不

同的教学方法。要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包

括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

3、做到酷爱学生：同等的对待每个学生，让他们都感遭到老师的关心，

良好的师生关系增进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴看得到他人

的理解和尊重，所以，和课堂表现不好的学生交谈时，对他的处境、想法表

示深入的理解和尊重，不能一味地批评，要进行思想教育，使他们改变学习

态度，学习才能有进步。

4、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就

问，博采众长，进步教学水平。

三、做到按时上放工，不迟到不早退，从不由于个人的私事耽误工作的

时间，并积极应用有效的工作时间做好自己份内的工作。

多学习，以进步自己的教学水平。除认真做好自己的教学工作以外，还

积极参与学校分配的各项活动，协助其他老师做好学校的各项工作；

尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、题目、

困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到保全大

局，服从安排，相互关心，相互帮助，相互沟通。

四、继续学习，不断进步。

在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧急感受，要为自己充

充电，特别是作为一位小六的科学教师，在学生的心目中仿佛晓得要更多一

些，然而在教学进程中，由于对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个

方面的知识还欠缺，教学上经常碰到一些知识上的难点，书到用时方恨少，

没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对

学生的困难时，能够安然相对。在教学中不断实践，不断总结，希看自己能

够全面进步。

总之，在这一学期中，我不但在业务能力上，还是在教育教学上都有了

一定的进步。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂

语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还

有待进步。在今后的工作中，我将更严格要求自己，