【精品】人教部编版四年级语文上册《普罗米修斯》第一课时名师教学课件.ppt

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谁来说说火给我们的生活带来了什么?在漫漫的长夜,火给人类带来了光明;在寒冷的冬日,为给人类带来了温暖。火启迪了人类的智慧,火赋予人类腾飞的翅膀。普罗米修斯自由默读课文,思考课文中出现了哪些人物形象?每个人都做了什么事?结合表格进行梳理。人物形象做了什么我的感受和评价人物形象做了什么我的感受和评价普罗米修斯盗取火种并遭受了宙斯的惩罚,拒绝了火神相劝,被鹫鹰啄食,最后被大力神相救。宙斯(众神领袖)惩罚普罗米修斯。赫淮斯托斯(火神)敬佩普罗米修斯,悄悄劝他向宙斯承认错误,并帮助请求饶恕。遭到拒绝后,不敢违抗宙斯,把普罗米修斯押到高加索山上。赫拉克勒斯(大力神)愤愤不平,挽弓搭箭,射死鹫鹰,砸碎锁链,让普罗米修斯恢复自由。众神的名字,你能多好吗?试着多读几遍。普罗米修斯赫淮斯托斯宙斯赫拉克勒斯理清故事脉络:第一部分:(1-2自然段)故事的起因,写普罗米修斯不忍看到人类没有火的悲惨生活,决心拿取火种,带到人间。第二部分:(3-8自然段)故事的经过,写拿取火种的普罗米修斯受到宙斯严厉的惩罚,但他矢志不渝,绝不屈服。第三部分:(9自然段)故事的结果,大力神赫拉克勒斯解救了普罗米修斯,他终于获得了自由。我能读准以下字音:宙斯悲惨盗取惩罚气急败坏敬佩归还饶恕坚定锁在遭受凶恶愤愤不平sīcǎndàochéngbàipèihuán还归还偿还还原还是还没还有shùjiānsuǒzāoèfènhuánhái

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本人长期从事教育教学工作,多次评为教学先进,教学能手。教研科研能力较强,多次主持完成省市课题

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