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走向整体的世界--2025届高中历史一轮复习特训
一、单选题
1.观察下图信息,判断其所对应的时代特征是()
A.新航路开辟前,通过丝绸之路连接东西方贸易
B.16世纪中后期,西班牙人主导“大帆船贸易”
C.20世纪初,西方主导的资本主义世界市场最终形成
D.21世纪,利用互联网和现代运输工具进行跨境贸易
2.“到中世纪后期,随着资本主义萌芽的出现,……如果不存在从中世纪以来就形成的东西方贸易失衡及其对东方商品的强烈需求,西方绝不可能在15世纪里发动地理大发现。”这句话表述的是()
A.商品经济发展推动新航路开辟 B.新航路开辟加强了世界的联系
C.欧洲人渴望去东方实现黄金梦 D.科学技术发展支持新航路开辟
3.梁启超说:“哥伦布以后,有无量数哥伦布,达·伽马以后,有无量数达·伽马。而我则郑和以后,竟无第二之郑和”,出现梁启超所述现象的根本原因是()
A.中西方社会经济结构的差异 B.中国人航海技术的落后
C.闭关锁国政策的影响 D.中国人缺乏了解外部世界的愿望
4.下图所示是美国学者克罗斯比《哥伦布大交换》一书的目录,从中可以看出,作者重在强调()
第一章发现新世界
第二章细菌战役
第三章旧世界植物、动物移居新世界
第四章哥伦布将梅毒带回欧洲
第五章新世界作为旧世界的农场
第六章生物多样性遭破坏
A.美洲对全球发展的重大贡献 B.新旧大陆文明的碰撞与冲突
C.疫病对人类社会的重大危害 D.生态环境视角下的历史解读
5.下图是1500—1600年欧洲中心城市历史变迁图,这一变迁()
A.体现了城市基础设施完善 B.反映了世界市场的最终形成
C.揭示了欧洲商业格局变化 D.表明了意大利经济地位提升
6.西欧人制造出新型的航海图,这种航海图布满航海用的放射状罗盘方位线。他们相信大地是球状的,有关季风和洋流等地理知识日益丰富。这()
A.说明了人们普遍接受地圆说 B.成为推动新航路开辟的根源
C.引起西欧各国对东方的向往 D.提供了远洋航行必备的条件
7.当达·伽马到达印度时,当地人问他想要什么,他回答:“基督徒和香料”。材料可佐证()
A.新航路开辟的动因 B.工业革命的经济条件
C.宗教影响商业需求 D.香料推动市场的形成
8.如图是德国于1992年发行的一枚纪念邮票,纪念世界上第一个由德国人马丁·贝海姆()
制造的地球仪诞生500周年。德国第一个地球仪的发明
A.为持续远洋探险提供了可能 B.反映出德国在对外扩张中占据主导
C.使地圆学说理论成为了共识 D.标志着资本主义世界市场最终形成
9.对下图中1540年以后英国麦价变化的解释正确的是()
A.大量金银流入西欧引发了物价上涨
B.资本主义农场经营增加了粮食产量
C.近代工厂的兴起导致原料需求增加
D.工业革命造成英国的人口大量增长
10.1501—1506年这六年中,从北非亚历山大港运至威尼斯的香料总重量仅为1496—1498年这三年总量的三分之一左右;这六年时间里从西亚贝鲁特港运至威尼斯的香料总重量不及1496—1498年这三年的六分之一。这集中反映了()
A.“大航海”的时代背景 B.欧洲商业革命的表现
C.中东地区的殖民地化 D.三角贸易的消极影响
11.在整理教材时,某学生做了如下笔记(下表),由此得出的主旨是()
单元标题
单元概要
一、古代文明的产生与发展
不同帝国先后崛起,欧亚大陆的农耕文明区域逐渐连接起来。
二、中古时期的世界
中古时期,欧洲、亚洲、非洲、美洲等地区存在不同程度发展与联系。
三、走向整体的世界
新航路的开辟使世界各地开始建立广泛的直接联系,在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步。
A.人类文明联系经历了漫长的过程 B.战争是人类文明联系的必要手段
C.地理环境限制了人类文明的发展 D.经济因素决定了整体世界的发展
12.16世纪,西班牙探险者绕过美洲南端进入太平洋,来到菲律宾群岛。1580年以后,西班牙的马尼拉当局,为生丝、丝织品、棉布、瓷器等中国商品,找到了一条通向墨西哥的航路。随后,中国产品通过“马尼拉大帆船”源源不断到达美洲地区。该贸易路线()
A.造成印度洋贸易衰落 B.加速西班牙社会转型
C.开启全球性物种交换 D.推动太平洋贸易发展
13.下表为15—17世纪欧洲人的部分海上探险活动。这些活动()
时间
事件
1492年
哥伦布率船队到达美洲的巴哈马群岛
1497—1498年
达·伽马率船队绕过非洲好望角驰达印度
1594—1597年
巴伦支三次航行北冰洋地区
1642—1643年
塔斯曼环航澳大利亚,到达新西兰和塔斯马尼亚岛
A.促进了世界各地区的共存共荣 B.揭开了探索全球航路的序幕
C.开启了东西方经济文化交流之路 D.拓宽了人类
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