新教科版(新教材)四年级上册综合实践活动全册教案.pdfVIP

新教科版(新教材)四年级上册综合实践活

动全册教案

一、教材简介

本教案是针对科版四年级上册综合实践活动全册编写的，旨在

帮助教师更好地组织和实施综合实践活动课程，促进学生的全面发

展。

二、教学目标

1.通过综合实践活动，培养学生的实践操作能力和创新思维能

力。

2.促进学生与社会、自然环境的交流与互动，培养学生的社会

责任感和环保意识。

3.提升学生的团队合作能力和沟通协作能力。

三、教学内容和安排

1.第一单元：认识生活

-活动一：活动一：我爱我的家我爱我的家家庭环境调查

-学生通过走访家庭，了解家庭环境、家庭成员的职责和家庭

作息等，并根据调查内容制作调查报告。

-活动二：生活常识小达人

-学生围绕生活常识进行小组竞赛，通过游戏形式巩固研究内

容，培养团队合作和竞争意识。

-活动三：做家务，我最棒

-学生体验家务劳动，了解家务的重要性和技巧，并通过制定

家庭规则，提升家庭成员之间的沟通和协作能力。

2.第二单元：了解科学

-活动一：动手实验小达人

-学生结合教材中的科学实验内容，进行实际操作，观察现象

和记录实验结果，并进行简单的科学解释和总结。

-活动二：环保小卫士

-学生探索环境保护的重要性，通过设计并制作环保宣传海报，

提高社会对环保问题的意识。

-活动三：我的小发明

-学生运用科学知识和创新思维，设想并制作一种有益于生活

的小发明，展示并交流彼此的创意和设计。

3.第三单元：了解社会

-活动一：社区参观活动

-学生参观社区内的公共设施和服务机构，了解社区的功能和

作用，并撰写参观报告。

-活动二：我是小规模商家

-学生分组创办小规模商家，体验商家的经营过程，练计算和

交流能力，并进行商业经营报告的撰写。

-活动三：关爱他人

-学生开展关爱行动，向社区内有需要的人提供帮助和支持，

感受社会责任和互助精神。

四、评估方式

1.综合实践活动报告：学生根据活动内容撰写活动报告，展示

参与活动的实际操作过程和心得体会。

2.团队合作评价：针对团队合作活动，进行互评和自评，评价

团队合作的效果和个人贡献。

3.成果展示：学生通过展示制作的产品、报告和成果，展示综

合实践活动的成果和研究成果。

五、教学资源

1.教材《科版(材)四年级上册综合实践活动全册》

2.实验器材、实践工具、文具等教学资源

3.网络和社区资源，如社区参观、家庭调查等相关资源

六、教学建议

1.整合资源：充分利用教材和现有教学资源，结合社区和网络

资源，丰富综合实践活动的内容和形式。

2.引导思考：在活动中注重引导学生思考和探究，培养学生的

观察、分析和解决问题的能力。

3.鼓励合作：鼓励学生参与小组合作，培养团队合作和协作精

神，通过合作共同完成任务和解决问题。

4.激发创新：鼓励学生在活动中发挥创造力和想象力，提供适

当的发散思维和创新性任务。

以上为新教科版四年级上册综合实践活动全册教案的简要内容

和安排，希望对教师的教学工作有所帮助，促进学生的全面成长和

发展。