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绪论
1.下面哪些方法有助于学习好这门课?在学习过程中,注重基本概念和基本规
律的掌握,注重实践,多观察、思考、研讨自己身边的所见产品,借助模型、
轴测图、实物等增加生产实践知识和表象积累,培养和发展空间想象能力和
思维能力。将物体和图样相结合,由浅入深,通过由空间到平面,由平面到
空间的反复读、画、想的实践进行学习。同时要及时、认真地完成习题和作
业答案:在反复读、画、想的实践进行学习;注重实践,多观察、思考、研讨
自己身边的所见产品;借助模型、轴测图、实物等增加生产实践知识和表象
积累;注重基本概念和基本规律的掌握
2.工程图样是:答案:根据投影原理、标准或有关规定,表示工程对象并有必
要的技术说明的图
3.课程目标中,培养图形表达能力、理解能力是指:答案:使用现代工具;用二
维平面图形表达三维空间物体形状的能力;读图能力
4.工程制图课程的制图基础是指:答案:绘图能力基础;构型方法基础;工程规范
基础;表达技术基础
5.工程制图课程的任务就是培养绘图能力。答案:错
6.工程制图课程的通用性是指:答案:是工程界跨地域、跨行业的通用语言
7.工程制图课程的基础性是指:答案:是培养创新思维的基础;是工程图形技术
基础课程之一;是工程技术人员和科技工作者学习和掌握工程图形技术的基
础;是后续专业课程学习和实践的平台
8.在科学研究中,图形具有形象性、直观性和简洁性的特点。答案:对
9.工程图样可以用二维图形表达方法为:答案:可以用三维图形表达;可以由计
算机生成。;可以用手工绘制
10.工程图学是研究工程图样表达与技术交流的一门学科。答案:对
第一章
1.判断平面的空间位置答案:(b)
2.关于投影面平行于H面的投影特性,哪个说法是正确的?答案:水平投影反
映平面的实形;侧面投影积聚成为一条直线且平行于OYW轴;正面投影积聚
成为一条直线且平行于OX轴
3.关于投影面的铅垂面,说法正确的是?答案:正面投影和侧面投影均为平面
图形的仿射形投影;水平投影积聚成为一条直线且倾斜于投影轴
4.求直线作图方法哪个是正确的?答案:a)
5.判断直线位置答案:SC是一般位置线;SB是正平线;AB是水平线
6.判断直线的投影位置答案:c图是侧平线
7.判断点、线、面位置关系答案:两面平行
8.点A的位置可由其坐标(X、Y、Z)唯一地确定,其投影与坐标的关系说法
正确的为:答案:点A的正面投影a′由X、Z两坐标确定;点A的侧面投影a″
的Z坐标与a′一样;点A的侧面投影a″由Y、Z两坐标确定;点A的水平投影
a由X、Y两坐标确定
9.点在三投影面体系中的投影规律,下列描述正确的是答案:点的正面投影与
水平投影的连线垂直于X轴;点在水平面和侧平面内的两投影均反映此点的
y坐标,即y坐标相等;点的水平投影到X轴的距离等于该点的侧面投影到
Z轴的距离;点的正面投影与侧面投影的连线垂直于Z轴
10.由两点的坐标值判定两点的相对位置的方法正确的是答案:比较两点的y值
大小,y值大的点在前;比较两点的z值大小,z值大的点在上;比较两点的
x值大小,x值大的点在左
第二章
1.标题栏的位置答案:位于图纸右下角
2.图形实际尺寸为20mm,当采用2:1的比例绘制时,标注尺寸为答案:20
3.图样中,数字有直体和斜体之分。一张图样中可以都使用答案:错
4.虚线的使用范围答案:不可见轮廓线
5.建立样板图需要按国标建立图层答案:对
6.捕捉直线段的端点的正确操作是答案:打开对象捕捉“”,选择端点“”
7.30度和60度三角板,45度三角配合使用可以绘制角度为45度的斜线答
案:对
8.圆规画圆时,钢针、铅芯与图纸的位置答案:垂直,成90度
9.AutoCAD中,输入长度为20mm的与X轴平行的直线的方法是答案:@20,
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