二年级数学上册 第5单元 2-5的乘法口诀_第03讲 4的乘法口诀(学生版)（北师大版）.docx

高思爱提分演示（KJ)初中语文学生辅导讲义

[学生版]

学员姓名

寒假班

年级

初一

辅导科目

初中语文

学科教师

李红娟

上课时间

2020-02-0408:00:00-09:00:00

知识图谱

4的乘法口诀

知识精讲

一．4的乘法口诀

注：4的乘法口诀共有9句，每相邻两句的结果都相差4．记住一句口诀，加一个4就是后一句口诀的结果，减一个4就是前一句口诀的结果．有乘数4的乘法算式都可以用4的乘法口诀计算．

二．2—5的乘法口诀的应用

1．根据乘法的意义，可以列乘法算式解决问题，同时根据相应的乘法口诀计算乘法算式的结果．

2．解决实际问题时应认真分析题意，弄清用加法计算，还是用乘法计算．

典型例题

（1）算一算．

（2）5辆小汽车共有多少个车轮？

名师学堂（1）根据4的乘法口诀写出结果，有乘数4的乘法算式都可以用4的乘法口诀计算．背诵口诀时，要注意小数在前，大数在后，结果不能随意更改．

正确解答，12，28，36，20，24，8．．

（2）理解题意．求一共有多少车轮，1辆汽车有4个车轮，图中共有5辆车，那么车轮数就是5个4相加，列出乘法算式就是：（个）或（个）．

正确解答，（个）或（个）答：5辆小汽车共有20个车轮．

三点剖析

重点：掌握4的乘法口诀．

难点：进一步巩固2—5的乘法口诀，用乘法口诀解决实际问题．

易错点：通过图与式的对应，进一步理解乘法的意义，结合具体情境提出问题并解决问题．

4的乘法口诀

例题

例题1、比一比，算一算．

例题2、填一填．

例题3、把下列口诀补充完整．

（）四得八四（）十六

（）六二十四四（）二十

四（）二十八（）九三十六

（）九二十七四（）三十二

例题4、看图列式计算并写出相应的乘法口诀．

□×□＝□

口诀：________

□×□＝□

口诀：________

例题5、学校有一个四边形的花坛，要使每边放5盆花，最少需要多少盆花？

随练

随练1、一共有多少只鸭子？

□○□＝□（）

随练2、填一填．

（1）计算和应用的口诀是___________________________．

（2）4个6相加的和是________，写成乘法算式是___________________________．

（3）两个乘数都是4，积是___________________________．

随练3、按要求画一画，再写算式．

先画4个△，再画☆，☆的个数是△的2倍．

□○□＝□（）

2-5的乘法口诀的应用

例题

例题1、操场上，这样做跳绳游戏的小朋友有5组，操场上一共有多少个小朋友在跳绳？

例题2、看图列式计算．

（1）

加法算式：_____________________________

乘法算式：_____________________________

（2）

乘法算式：_____________________________

乘法口诀：_____________________________

（3）

乘法算式：_____________________________

乘法口诀：_____________________________

例题3、解决问题．

（1）一共有多少只兔子？

（2）如果每只兔子吃5根萝卜，30根萝卜够吗？

（3）再提出一个数学问题，并解答．

例题4、各种动物代表什么数，填一填．

（1）

（2）

（3）

例题5、画一画，填一填．

例题6、在○里填上“＞”“＜”或“＝”．

10○2×52×9○9×2

4×5○305＋5＋5○25

16○2×71×5○1＋5

5×7○452×3○2＋2＋2

例题7、8个同学围成一圈，每两个同学之间相距2米，这个圈的总长是多少米？

随练

随练1、小熊把球投到哪儿去了？

随练2、根据下面的积，写出不同的乘法算式．

12

（）×（）＝12

（）×（）＝12

24

（）×（）＝24

（）×（）＝24

随练3、购物．

（1）王老师买了5个毽子，一共花了多少元？

（2）张老师买了2个茶杯，一共花了多少元？

（3）李老师带了20元钱，想买5个文具盒，够吗？

（4）请你再提出一个数学问题，并解答．

随练4、

他们一共投中几个球？

随练5、看图列式计算．

（1）一共有多少朵花？

□○□＝□（）

（2）一共有多少棵树？

□○□＝□（）

随练6、我会算．

拓展

拓展1、算一算．

（1）摆3个正方形需要多少根小棒？

□×□＝□（）

（2）买3个菠萝多少钱？

□×□＝□（）

拓展2、

（1）一共有多