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套圈游戏教案合集十四篇

（经典版）

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序言

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套圈游戏教案合集十四篇

套圈游戏教案【篇1】

教学内容：

北师大版小学数学一年级下册7677页。

教学目标：

1、在有趣的情境中学习100以内数连加运算的（计算）方法，

并能正确计算。

2、在与同伴交流算法的过程中，发展初步的估算意识和能力，

体验算法多样化。

养成教育训练点：

感受数学与生活的密切联系；养成与人合作交流的良好学习习惯；

感受数学学习的乐趣。

教学重点：

通过引入连加的实际问题并结合解决问题的过程，探索连加的计

算方法。

教学难点：

能够结合具体情境进行估算，并能解释估算的过程。

教学准备：

多媒体课件、套圈游戏统计表。

教学流程：

一、创设情境，激发兴趣，经历估算

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1.创设情景

同学们还记得我们的老朋友淘气和笑笑吗？今天他们俩要举行

一场套圈比赛，你们想不想去看看啊？这节课就让我们一同走进：套

圈游戏（板书：套圈游戏）

游戏规则是这样的：每人套3次，看谁得的总分最多，谁就获胜。

2.出示分数统计表，讲解填写方法。

3.课件演示淘气、笑笑套圈比赛的动态场面，学生分步填写统计

表，然后由学生汇报

4.师：请同学们看看统计表里的数据，你估计笑笑和淘气两个人

谁赢了？

你是怎样估计的？

（学生交流自己估计的方法时，教师抓住较