人教版物理初二上学期期中试卷及答案指导(2024年).docxVIP

2024年人教版物理初二上学期期中模拟试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）

1、关于声现象，下列说法正确的是（）

A.声音可以在真空中传播

B.只要物体振动，我们就能听到声音

C.声音的传播速度与介质有关

D.声音的响度仅由振幅决定

2、下列关于光的现象描述正确的是（）

A.光线从空气斜射入水中时，光线会向法线方向偏折

B.当光线从一种介质进入另一种介质时，其速度不会发生变化

C.平面镜成像是由于光的折射形成的

D.白色物体反射所有颜色的光，黑色物体吸收所有颜色的光

3、下列哪种现象属于光的折射现象？

A.彩虹的形成

B.平面镜成像

C.小孔成像

D.日食

4、一个物体在水平面上受到一个水平推力，同时受到一个与推力方向相同的摩擦力，下列说法正确的是：

A.物体一定做匀速直线运动

B.物体一定做加速直线运动

C.物体的运动状态可能发生改变

D.物体的运动状态一定不发生改变

5、关于声音的传播，下列说法正确的是：

A.声音在真空中也能传播

B.声音在液体中的传播速度比在空气中快

C.声音在固体中的传播速度最慢

D.声音的传播不需要介质

6、对于光的反射定律，下列哪个选项描述不正确？

A.入射角等于反射角

B.入射光线、反射光线和法线在同一平面内

C.反射光线与入射光线分别位于法线两侧

D.光从一种介质进入另一种介质时，其传播方向不变

7、在下列现象中，不属于光的折射现象的是：

A、彩虹的形成

B、透过放大镜看物体变大了

C、水中笔看起来弯折了

D、日食的形成

8、一个物体在水平面上受到两个力的作用，这两个力大小相等、方向相反，作用在同一直线上。以下说法正确的是：

A、物体一定静止

B、物体一定做匀速直线运动

C、物体的运动状态一定保持不变

D、以上说法都不正确

9、一个物体在水平面上受到两个力的作用，这两个力的大小分别为3N和4N，方向相反。如果这两个力作用在同一直线上，那么这个物体所受的合外力大小为多少？

A.1N

B.5N

C.7N

D.无法确定10、关于声音传播，下列说法正确的是：

A.声音可以在真空中传播。

B.声音传播不需要介质。

C.声音的速度不受温度影响。

D.声音可以在固体中传播得比空气中更快。

二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）

1、题干：下列关于力和运动的关系，说法正确的是：

A、物体受到的力越大，物体的运动速度越快。

B、物体的运动速度越快，物体的惯性越大。

C、静止的物体受到的合力为零，物体将保持静止状态。

D、物体的运动状态改变时，一定受到非平衡力的作用。

2、题干：下列关于能量转换的描述，正确的是：

A、摩擦生热是机械能转化为内能的过程。

B、电能转化为光能的过程在电灯泡发光时发生。

C、化学能转化为电能的过程在电池放电时发生。

D、所有能量转换过程中能量总量不变。

三、填空题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）

1、一个物体在5秒内沿直线移动了25米，则该物体的平均速度是______m/s。

2、如果一个力F作用在一个质量为2千克的物体上，使得物体产生了5m/s2的加速度，那么这个力的大小是______N。

3、在物态变化中，物质从固态变为液态的过程称为______，这个过程需要______。

4、一个物体的质量是10千克，如果它的重力加速度是9.8m/s2，那么这个物体所受的重力为______N。

5、在物态变化中，物质从固态变为液态的过程叫做________，这个过程需要吸收________。

四、计算题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）

第一题

一物体从静止开始在水平面上做匀加速直线运动，加速度为a=

（1）物体在第3秒末的速度v3

（2）物体在第5秒内的位移s5

已知：

初速度v

加速度a

时间t

时间t

第二题

一物体从静止开始沿水平面做匀加速直线运动，加速度为a=2m/s2。在运动过程中，物体受到的摩擦力为Ff

（1）求物体在5秒内移动的距离。

（2）求物体受到的合外力。

五、综合题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）

第一题

题目：

某学生在物理实验室中进行探究实验，研究滑动摩擦力与哪些因素有关。以下是其实验步骤和记录的数据：

1.实验器材：弹簧测力计、木块、不同粗糙程度的木板、砝码等。

2.实验步骤：

将木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，记录弹簧测力计的示数F1。

在木块上放置砝码，重复步骤a，记录弹簧测力计的示数F2。

将木块放在不同粗糙程度的木板上，重复步骤a和b，记录相应的示数。

根据实验数据，完成以下要求：

（1）请设计一个表格，记录实验数据。

（2）分析实验数据，