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临沂大学小学班队工作原理与实践期末考试试卷级参考答案--第1页

小学班队工作原理与实践2021年12月期末考试试

卷(1)

一、单选题（共40题，80分）

1、与课堂教学紧密联系的课外活动是()。

A、科技活动

B、学科活动

C、体育活动

D、社会活动

正确答案：B

解析：学科活动是课堂教学活动的有力补充,是课外活动的主体部分。因此,与

课堂教学联系最紧密的课外活动是学科活动。

2、班级管理贯穿始终的中心和主题是()。

A、目标方针

B、目标原则

C、目标项目

D、目标值

正确答案：A

解析：目标方针是班级管理贯穿始终的中心和主题。目标方针是对班级管理目

标的高度概括,它的科学性关系到班级管理的得失与成败。

3、关于建立学生档案的环节,以下描述正确的是()。

A、收集-整理-保管-鉴定

B、管理-收集-鉴定-保管

C、收集-整理-鉴定-保管

D、收集-鉴定-保管-整理

正确答案：C

解析：建立学生档案一般包括四个环节,即收集一整理一鉴定一保管。

4、班级平行管理的理论源于()的“平行影响”教育思想。

A、马卡连柯

B、乌申斯基

C、苏霍姆林斯基

D、加里宁

正确答案：A

解析：班级平行管理的理论源于马卡连柯的“平行影响”的教育思想。

5、()认为,班级氛围可分为“支持性氛围”和“防卫性氛围”。

A、马卡连柯

B、乌申斯基

C、吉布

D、德鲁克

正确答案：C

解析：吉布认为,班级氛围可分为两种:“支持性氛围”立足于信赖与支持关系;

“防卫性氛围”立足于不信任与供给关系。

6、学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教

育活动是()。

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A、课余活动

B、课外活动

C、群众活动

D、文娱活动

正确答案：B

解析：课外活动是指学校在课堂教学任务以外,为了发展学生的个性、兴趣、爱

好和特长,开发学生的智力,根据学生自由选择参加的原则,有目的、有计划、有

组织地对学生进行的多种多样的教育活动。

7、()对班级组织进行了论证,从而奠定了班级组织的理论基础。

A、夸美纽斯的《大教学论》

B、赞可夫的《教学与发展》

C、赫尔巴特的《普通教育学》

D、杜威的《民主主义与教育》

正确答案：A

解析：17世纪,教育家夸美纽斯在代表作《大教学论》中对班级组织进行了论

证,从而奠定了班级组织的理论基础。

8、班级平行管理的理论源于()的“平行影响”教育思想。

A、马卡连柯

B、乌申斯基

C、苏霍姆林斯基

D、加里宁

正确答案：A

解析：班级平行管理的理论源于马卡连柯的“平行影响”的教育思想。

9、学校行政体系中最基层的正式组织是()。

A、教导处

B、班级

C、学生会