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北师大版数2024-2025学年九年级上册同步练习
1.2矩形的性质与判定课后作业
学校:___________姓名:___________班级:___________
一、单选题
1.矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是(?????)
A.对边相等 B.对角相等 C.对角线互相平分 D.对角线相等
2.如图,在平行四边形ABCD中,在不添加任何辅助线的情况下,添加以下哪个条件,能使平行四边形ABCD是矩形(????)
A. B. C. D.
3.如图,矩形和矩形,点A在上,设矩形的面积为,矩形的面积为,则和的大小关系是()
A. B. C. D.
4.如图,在矩形中,.若正比例函数的图象经过点C,则k的值为(????)
A.3 B. C. D.
5.如图,在矩形中,P,Q分别是,上的点,E,F分别是,的中点.,,则线段的长为()
??
A.6 B.6.5 C.7 D.5
6.如图,在矩形中,对角线和相交于点O,则下列结论一定正确的是(????).
A. B.
C. D.
7.如图,在四边形中,为直角,,,对角线、相交于点O,,,则四边形的面积为(????)
A.60 B.30 C.90 D.96
8.如图,将矩形纸片沿折叠,使点A落在对角线上的处.若,则的度数为(???)
A. B. C. D.
9.下列命题错误的是(???)
A.对角线互相垂直平分的四边形是菱形 B.平行四边形的对角线互相平分
C.矩形的对角线相等且互相平分 D.对角线相等的四边形是矩形
10.如图,点P是矩形的边上一动点,、长分别为15和20,那么点P到矩形两条对角线和的距离之和是(?????)
A.26 B.12 C.24 D.不能确定
二、填空题
11.矩形中,,,,则点坐标为.
12.如图,在四边形中,,,连接,相交于点.请增加一个条件,使得四边形是矩形,增加的条件为.(填一个即可)
13.如图,在矩形中,点在CF上,,,将沿直线AB翻折至的位置,使得点在边上,作于点,为EG的中点,连接.则.
三、解答题
14.已知:如图,矩形的对角线与相交于点,,.
(1)求证:;
(2)求的长.
15.如图,矩形中,,,为AD中点,为AB上一点,将沿折叠后,点A恰好落到上的点处.
(1)连接CE,求证:;
(2)求折痕的长.
16.【操作与思考】
已知:矩形.
【动手操作】以下是小华完成的尺规作图的过程.
第1步:分别以点A,B为圆心,以大于长为半径,在两侧作弧,分别交于点E,F;
第2步:作直线;
第3步:在的右侧,以点A为圆心,以长为半径作弧,交直线于点G,连接.
【解决问题】根据小华的尺规作图步骤,完成以下问题:
(1)填空:.
(2)过点D作,交直线于点H.
求证:四边形是平行四边形;
【数学思考】(3)在(2)的条件下,设平行四边形的面积为,矩形的面积为,请问与存在有何种数量关系?请写出来,并说明理由.
17.如图,是的中位线,点为射线上的一个动点(不与点E重合),作交边于点,连结.
(1)如图1,当点M与点D重合时,求证:四边形是平行四边形;
(2)如图,当四边形是菱形时,,求菱形的面积;
(3)如图3,,在延长线上(可以与点D重合),使得四边形为矩形,求的度数范围.
参考答案:
1.D
【分析】本题考查了矩形的性质、平行四边形的性质,熟练掌握矩形和平行四边形的性质是解题的关键.由矩形的性质和平行四边形的性质即可得出结论.
【详解】解:∵矩形的对边平行且相等,对角线互相平分且相等,对角相等;平行四边形的对边平行且相等,对角线互相平分,对角相等.
∴矩形具有而平行四边形不具有的性质是对角线相等.
故选:D.
2.A
【分析】根据有一个角是直角的平行四边形是矩形.
【详解】∵四边形ABCD是平行四边形;且AD⊥AB
∴四边形ABCD是矩形
故选A
【点睛】本题考查矩形的判定,掌握有一个角是直角的平行四边形是矩形的概念是解题关键.
3.A
【分析】本题主要考查了矩形的性质及面积的计算,能够熟练运用矩形的性质进行一些面积的计算问题.由于矩形的面积等于2个的面积,而的面积又等于矩形的一半,所以可得两个矩形的面积关系.
【详解】解:∵
∴,,
,
故选:A.
4.D
【分析】先根据矩形的性质求出点的坐标,再利将其代入正比例函数的解析式即可得.
【详解】解:在矩形中,,
,
,
将点代入正比例函数得:,
解得,
故选:D.
【点睛】本题考查了矩形的性质、正比例函数,正确求出点的坐标是解题关键.
5.B
【分析】本题考查了矩形的性质,勾股定理,三角形的中位线的性质,熟练掌握以上知识是解题的关键.
连接,然后勾股定理求得,进而根据三角形中位线的性质即可求解.
【详解】解:如图所示
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