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小学防踩踏的应急预案

正文：小学防踩踏的应急预案

小学防踩踏的应急预案

小学防踩踏的应急预案1

为加强学校安全管理工作，防止学生因上课下课拥挤发生踩踏意

外事故以及迅速、有序、高效处理好学校踩踏事件，最大限度的减少

人员伤亡，保障学校教育教学工作顺利进行，根据上级指示精神，结

合我校实际，特制订学生密集出入时防踩踏应急预案。

一、指导思想

预防踩踏事件工作以保护学生安全为目标，实行“一把手”负责

制，按照统一指挥，分部门分班级负责的原则，针对学生上下楼梯时

人数密集，本着以预防为主的工作原则，确保师生安全。

二、成立防踩踏工作领导小组：

组长：孟祥东

副组长：关永旺

成员：各分管领导及各班班主任及科任教师

预防学校踩踏事件工作办公室设在教导处，李连凤主任兼任办公

室主任，陈东亮老师兼任副主任。

三、办公室工作职责：

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各

项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2、学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运

用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增

强学生的自我保护意识。

3、学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场

地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、

楼道的畅通。

4、办公室印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、

班主任、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边

常备家长通讯录。

5、学生密集出入时，每楼层安排一名老师及少先队干部维持秩序：

教学楼1东梯口一楼李金兰张宏伟二楼王济王领

西楼梯口一楼李秋丽于雪茹二楼董金权张凯丽

（备注：楼梯站岗队要督促大家按秩序、不推搡、握扶手，从各

自的通行楼梯通行；不得从别的班级的通道下楼）

四、班主任和教师职责及对学生的安全教育要求

1、各班主任要经常对学生进行安全教育，教育学生上下楼梯时要

靠右行，不要拥挤，防止踩踏等不安全事故的发生，对有这样现象的

学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。

2、上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制

止，防止拥堵现象的发生。

3、学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织

疏导，防止事故进一步扩大。

4、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告学

校领导，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行

抢救处理。

5、教师都有责任教育学生遵守学校规定，特别是对上下楼道应该

注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。

6、在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应急疏

散指示、紧急铃声进行合理正确的疏散学生。

7、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，

经校行政会议的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律

处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣

影响的，由有关上级部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构

成犯罪的，依法追究刑事责任。

五、应对踩踏事件处置预案

发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动

应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电

话报警并向中心校报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发

生的时间与地点、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

小学防踩踏的应急预案2

为提高全校师生的自我防范意识，培养学生遇到紧急情况的处理

应对能力、自救逃生能力，掌握应急逃生的正确方法，明确安全事故

发生后的逃生路线，为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预

防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际情况，特制定本次突发事

件防踩踏应急演练方案。

一、演练目的：

1、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。

2、师生了解安全疏散知识，知道班级应急的撤离路线。

3、预防踩踏事故，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，

养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意

识和自救能力。

二、演练对象：

崂山区合肥路小学全体师生。

三、演练时间：