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小学学生综合素质评价标准

文明礼貌

1、文明礼貌，日常行为表现符合《小学生日常行为规范》的要求

2、对他人有基本的礼仪习惯

3、虚心对待师长的教导

4、同学之间相互尊重

5、言行文明，讲普通话

正直守信

1、作业不抄袭，考试不作弊

2、诚实守信、真诚待人，言行一致，不说谎话

3、为人正直，不做损人利已的事

4、敢于对错误言行提出批评，发现犯罪行为及时报告

热爱劳动

1、主动做力所能及的家务劳动

2、认真完成学校布置的各种劳动任务

3、积极参加社会实践活动

遵纪守法

1、遵纪守法，遵守《小学生守则》和学习各项规章制度，遵守法律

和社会公共秩序，无严重违纪和无违法行为

2、自学遵守课堂纪律、集会时纪律

3、遵守公共秩序和交通规则，有社会公德

有责任感

1、尊重关心家庭所有成员

2、热心参加校内、班内的有益工作；乐于参加校外的公益活动

3、积极参加社区服务活动

4、经常听看新闻报道，关心国家大事，维护公共利益

5、乐于帮助学习有困难的学生、贫困学生和残疾学生，社会弱势群

体。

6、认真做好学校清洁值日，有环保意识，积极参加环保活动

自理自律自强

1、生活乐观、自信、向上

2、具有一定的自理能力

3、知错就改

4、自觉完成学习任务

5、珍爱生命，不吸烟、不喝酒，拒绝毒品

6、能约束自己行为，不参加各种不良活动

学习兴趣

1、积极参与各科学习活动

2、勤思好问，乐于学习

3、能积极克服学习中的困难

4、乐于学习、掌握新知识、新事物，尝试新技能

5、修满地方课程、校本课程学时

学习能力

1、有良好的预习、听讲、思考、练习、复习习惯

2、注意劳逸结合，合理分配时间

3、有符合自己实际的学习方法，学习效果好

4、善于借助学习工具和利用课程资源

5、各科学习成绩均衡发展

计划与反思

1、日常学习有适合自己的计划

2、积极、认真地参与各项学习评价活动

3、能反思学习过程中存在问题，知道错在哪、为什么错

4、能虚心听取别人建设，不断改进

独立探究

1、勇于表达自己的看法

2、经常提出某些有价值的问题，并努力寻求解决问题的办法

3、能独立思考、积极探究、参与研究性学习，有记载

4、具有初步的研究与创新能力

实践能力

1、能综合运用所学的知识和适当的工具，解决生活中的某些实际问

题

2、能通过采访、调查等方式获取所需信息，运用一定的方法处理信

息，从信息中得出较恰当的结论

3、积极主动地上好综合实践活动课程，考查成绩合格以上

4、在实践活动中有自己的见解，并有相应的成果，如：能撰写一定

质量的小论文，有小发明，小制作方面的成果，或有体现创造性的作

业（查综合实践活动记录）

团队精神

1、能融于集体，人际关系和谐

2、积极参加各项团队活动，能完成团队交给的任务。主动为团队目

标出谋划策，并为实现目标而努力，遵守团队纪律

3、有合作意识。在团队活动中能尊重、帮助同伴，不计较个人得失