2024（新插图）人教版三年级数学下册 第4课时 解决问题（2）-课件.pptxVIP

解决问题（2）

三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队再平均分成3组。每组有多少人？

队

组

情景创设

要把____人平均分成____队，每队再平均____组。

阅读与理解

60

2

3

要求每组有多少人？

自主探究

分析与解答

方法一：先求出每队有多少人，再求每组有多少人。

综合算式：60÷2÷3=10（人）

每个队的人数：60÷2=30（人）

每个组的人数：30÷3=10（人）

方法二：先算出要将60人一共分成多少组，再求每组有多少人。

综合算式：60÷（2×3）=10（人）

一共分的组数：3×2=6（组）

每个组的人数：60÷6=10（人）

用两步计算解决问题的解题思路是什么？

解题思路：从问题入手，确定先算什么，再算什么。总数、份数、每份数之间的数量关系是：总数÷份数＝每份数。

回顾与反思

每组10人，3组30人；每队30人，2队60人。解答正确。

每组10人，因为一共60人，60÷10＝6(组)，就求出一共有几组，又知道每队平均分成3组，6÷3＝2(队)。

答：每组有10人。

1.

平均每个书架每层放多少本书？

756÷3÷4=63（本）

答：平均每个书架每层放63本书。

巩固运用

2.动物园里的6只猩猩一个星期（7天）吃了168千克水果。每只猩猩平均每天吃多少千克水果？

168÷6÷7=4（千克）

答：每只猩猩平均每天吃4千克水果。

课堂总结

我们，还在路上……

Hewhofallstodaymayrisetomorrow.

每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放