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浙江心理试题及答案--第1页

浙江心理试题及答案

1．条件反射是在无条件反射的根底上建立起来的。（√）

2．感觉属于感性认知阶段，知觉属于理性认识阶段。（×）

3．感觉和知觉是先后进展的，先有感觉，然后才有知觉。

（×）

4．相同的刺激可以引起相同的感觉，但却会引起不同的知觉。

（√）

5．短时记忆的遗忘主要是由信息干扰引起的。（√）

6．鲁班因为茅草割破手而创造了锯子，牛顿从苹果落地而联想

到地球引力，并发现了万有引力定律，这些都是原型启发的典型例

证。（√）

7．定势对问题解决只能起到阻碍作用。（×）

8．熟练地阅读课文、熟练地骑自行车等活动中的注意都是有意

注意。（×）

9．“平时做作业像考试一样认真，考试时就能像做作业一样轻

松。”这种培养集中注意力的方法是情境想象法。（√）

10．“爱屋及乌”生动地表达了情感的感染功能。（×）

11．完成较高难度任务时，要取得最正确工作效率，动机水平

最好处于较高水平。（×）

12．性格俗称为性情、脾气。（×）

13．意志对行为的调节表现在两个方面：一是发动；二是执

行。（×）

14．能力的“独立因素说”是由桑代克提出的。（√）

15．构成人际关系的根本成分有认知成分、情感成分和意志成

分。（×）

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16．品德是自觉意志的结果，是个体在长期生活实践中养成和

形成的行为习惯。（√）

1．强调心理现象是一个整体，是一种有组织的完整构造，反对

把意识、心理分解成元素的心理学派是（B）。

A．构造主义B．格式塔心理学C．机能主义D．行为主义

2．（C）和神经系统的正常活动往往被视为建立条件反射的

根本条件。

A．条件刺激B．无条件刺激C．强化D．操作活动

3．“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其

臭。”这种现象是（A）

A．感觉适应B．感觉比照C．感觉后像D．联觉

4．“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象属于（C）

A．形象记忆B．语词逻辑记忆C．情绪记忆D．动作记忆

5．教师根据学生的言语行为表现来推断学生的内心世界，这表

达了思维的（D）。

A．概括性B．选择性C．分配性D．间接性

6．当人的某些需要不能实际得到满足时，可以利用想象方式得

到满足或实现，说明想象具有（B）。

A．预见作用B．代替作用C．补充作用D．反响作用

7．“人在森林里看到狗熊会产生恐惧，而在动物园里看到关在

笼子里的狗熊却不产生恐惧。”这种现象符合（B）。

A．情绪的生理反响理论B．情绪的评估—兴奋理论C．情绪的

进化理论D．情绪丘脑理论

8．意志行为的根底是（A）。

A．随意运动B．不随意运动C．行为动机D．行为目的

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9．引起个体动机的外部条件是（B）。

A．需要B．诱因C．兴趣D．信念

10．某人性情急躁，易发脾气，喜怒形之于色，遇事缺乏思

考，其气质类型属于（A）。

A．胆汁质B．多血质