给予是快乐作文十篇.pdfVIP

给予是快乐作文十篇

给予是快乐作文篇一

给予是奉献吗？在我的字典里，给予是对人的一种无私的奉献。大自然给地球的一

切也是一种奉献，给予是一种快乐。

早晨，小鸟在树林中吱吱地欢唱，它给树林给予自然美妙的音乐，它给寂静的

早晨增添了一道无限的乐趣，小鸟感觉是快乐的。

窗外的雨嘀答嘀答地下着，这是它正给予生物们最有维生素的自然乳汁，它每

次都哺育着地球上一片绿色的土地。雨也感觉到给生物们最鲜美的乳汁是一种快乐。

雨过天晴，太阳从乌过天晴，太阳从乌云的家钻了出来，把自己身上的能量释放出

来，为刚刚喝完雨水的植物给予一丝温暖。太阳还会在刚给雨水刷洗过的天空架起

一道七色的丝绸，给人一幅自然秀美的图画。太阳觉得，给予植物、人类的温暖，

给予人类美妙的自然景观是它的快乐！

风来了，少女那乌黑亮泽的秀发随它飘逸，植物们跟它翩翩起舞，荷兰那边的

草原上风车也同时在随之转动着，转动着。风笑着说：“我给予自然一种姿态，给

地球一种能源，我很快乐！”

群山连绵，它们耸立在天空下几千年几万年，经历风吹雨打依然那样坚强。山

给自然美丽的图画，山给予人类有着登高望远的感觉，它给予人类坚强的意志，甚

至为地球默默地奉献。山感觉到人们到我这里来，心旷神怡，宠辱偕忘，我给予人

快乐和给予自然增多美景，我很快乐！

对啊！无论是小鸟、雨、太阳、风、山这些自然景物，它们都给予地球与人类

绝大的奉献。给予是从心灵上奉献出虔诚的花朵，更是一种无限的快乐啊

给予是快乐作文篇二

班里有一个男孩他叫陈彦霖，大脑袋，大鼻子，个子比老师还高，总喜欢极不协调

地一蹦一跳。他是一名特殊学生，患了轻微的脑瘫，智力与四五岁的孩子差不多。

但同学们都不嫌弃他，都很乐意帮助他。

这不，我这节课是体育课，同学们见体育老师没来，就自由活动。此时，陈彦

霖一个人傻傻地站在乒乓球台边，看着其他年级的大哥哥打乒乓。甘福川看见了，

张开双臂向陈彦霖跑去，边跑边喊：“陈……彦……林……”陈彦霖发现是甘福川，

也张开双臂一下子抱住了他。这时，包智文也跑来抱住了陈彦霖，他们三个人像久

别的朋友一样抱在一起。接着，包智文和甘福川就带着陈彦霖一会去看其他同学打

球、下棋；一会又去看同学们做游戏；一会还带着他去操场跑步，陈彦霖高兴得咯

咯地笑个不停。

下课了，甘福川和包智文拉着陈彦霖上楼，可是陈彦霖死活不肯走，还大声说

自己没有玩够，还要玩。他们没有办法，就假装仍下陈彦霖，跑到楼梯的拐弯处藏

了起来。没有想到陈彦霖见他们不见了，就东看看，西瞧瞧，随后就扶着栏杆一步

一步地向教室走去。这时，甘福川和包智文跑出来，悄悄地跟在后面，直到陈彦霖

进了教室。看到这一幕，我很感动。当然，在我们班像这样的事情还有很多很多，

因为大家都觉得给予别人，可以快乐自己。

给予是快乐作文篇三

人们都说：“90后的孩子自私、以自我为中心。”但，我并不赞同这种说法。因为，

我就是一个懂得给予的孩子。

记得去年夏天的一个夜晚，我学完欧文英语后，在重百站等车回家。好不容易

等来了一辆车，它慢吞吞地开了过来。我费了九年二虎之力才挤上了车，车里挤满

了人，像个大蒸笼似的，热得我喘不过气来，汗水像断了线的珍珠直往下掉。人

们为了凉快一点，拼命挤到窗边，他们一会儿把我挤到车子中间，一会儿又把我挤

到车子前面，那滋味真叫人难受。车行了一段路程之后，有人叫道：“文星湾桥头

有下。”我听到有人说要下，便循声望去，只看见一位乘客正准备从座位上起身离

开，我像抓住了救命稻草似的，拼命从人缝中挤到那位乘客身旁，等他一离开，我

一马当先一下子坐到了椅子上。我长长地松了一口气，这下我终于不用再吃被人

挤来挤去的苦头了。

汽车行驶到西师附中站，又挤上来一位上了年纪的老爷爷，他的眼圈发黑，脸

上堆满了像树皮一样的皱纹，头发花白花白的，看起来像生了一场大病似的。汽车

没行多远，突然公路中间窜出了一条小狗，幸好司机反应敏捷，来了个急刹车，那

位老爷爷由于没有拉好扶手，竟被重重地甩到了司机旁边的护栏上。顿时，老爷爷

双眉紧锁，手捂住腰痛苦地呻吟起来：“好痛啊！好……好痛啊！”司机回过头来看

了看老爷爷，关切地问道：“老人家，摔伤了没有？”接着，司机说道：“哪位乘客

给老人家让让座？”话音刚落，原本还闹哄哄的车里立刻鸦雀无声，乘客们沉默了，

没有一个人答话。我想谁会给老爷爷让座呢？我四下打量了一下周围的人，可是没

有发现一个人有起身让位