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幼儿园手工制作魔术道具教案

一、教学目标

1.了解魔术的基础知识。

2.培养幼儿的动手能力和想象力。

3.通过制作魔术道具，提高幼儿的创造力和动手能力。

二、教学重难点

1.重点：幼儿的动手能力和想象力。

2.难点：如何制作出不同的魔术道具。

三、教学准备

1.魔术教具，如纸牌、绳子、魔方等。

2.剪刀、胶水、彩纸等材料。

四、教学过程

1.导入

教师向幼儿介绍魔术的概念，让幼儿了解魔术在日常生活中的应用。

2.讲解

教师向幼儿讲解制作魔术道具的方法和步骤。

（1）纸牌魔术

准备一副扑克牌和一张彩纸。

将扑克牌放在一起，用彩纸包裹，剩余的部分用剪刀剪成漏口。

示范给幼儿，让幼儿自己动手尝试制作。

（2）绳子魔术

准备一根棉线和胶水。

将棉线打结成一个圈，再将两端涂上胶水，把两端粘在一起。

示范给幼儿，让幼儿自己动手尝试制作。

（3）魔方魔术

准备一个魔方和一张彩纸。

将魔方用彩纸包裹，剩余的部分用剪刀剪成漏口。

示范给幼儿，让幼儿自己动手尝试制作。

3.实践

让幼儿自己制作魔术道具，指导幼儿完成制作过程，并帮助他们纠正

错误。

4.展示

让幼儿向同学展示自己制作的魔术道具，并表演魔术。

5.总结

让幼儿自己总结制作魔术道具的过程，鼓励幼儿分享自己的经验和感

受。

6.延伸

鼓励幼儿利用自己的想象力和创造力，制作更多更有创意的魔术道具，

并向同学进行表演。

五、教学方法

1.讲解法：通过讲解的方法，让幼儿了解如何制作魔术道具。

2.示范法：通过示范的方式，让幼儿更好地理解制作魔术道具的步骤。

3.实践法：让幼儿亲自动手制作魔术道具，培养其动手能力。

4.展示法：让幼儿向同学展示自己制作的魔术道具，并进行表演。

六、评价方法

1.观察法：观察幼儿在制作魔术道具时的认真程度和动手能力。

2.表演法：观察幼儿在表演魔术时的自信程度和表现能力。

3.回答问题：通过询问幼儿制作魔术道具的过程和思路，了解其对魔术

的理解程度。

七、教学资源

1.魔术教具和材料。

2.幼儿画册，用于展示幼儿制作的魔术道具。

八、注意事项

1.教师需要全程陪伴幼儿，指导所有制作过程。

2.幼儿可能会出现制作失败和耐心不足的情况，需要及时给予鼓励和帮

助。

3.在魔术表演时，需要注意安全，避免幼儿发生意外事故。