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元宵节老人活动策划方案(3篇)

元宵节老人活动策划方案1

活动目的：

1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝

节日、分享劳动成果的快乐。

2、指导幼儿学*用团、捏、滚等技能制作元宵；在做元宵、

煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族*俗及元宵的来历、品

种等。

活动准备：

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间*俗的资料。

3、音乐《喜洋洋》等。

4、布置好活动场地。

活动过程：

一、开场白（以喜洋洋音乐为背景音乐）

（教师和幼儿站立在前面）尊敬的各位小朋友们：大家好！

今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎

来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗？为了迎接我们元宵节的

到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好？

二、（小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好

吗？）孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是

爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元

宵节在什么时候？（正月十五）元宵节人们有什么*俗？（吃元

宵、打灯笼等）小朋友们真聪明！老师补充材料：元宵的来历。

三、小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，（教

师展示几种元宵）问：这是什么？你知道它是用什么材料做成的

吗？（糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等）孩子们，元宵这么漂

亮，课前我们准备好了这些材料（展示做元宵需要的材料）你想

用这些材料来做元宵吗？

四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分？元宵是什么

形状的？我们怎样把元宵做成圆的呢？（把它捏圆了、用滚的方

法、把元宵包好后放在手里团）小朋友们真聪明，我们现在就开

始做元宵。

五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元

宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，

谁做得多，谁吃的多。

幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。（放背景音乐

喜洋洋）

六、幼儿展示自己的作品。

现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。

接下来就是我们的快乐恰恰恰““时间。请各位小朋友吃自己的元

宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。（老师动员做的多的小

朋友让给做的少的小朋友。）

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化？（元宵

煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些）小

朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享

受我们自己的劳动成果。

八、教师总结

今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知

道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到

了知识，还学会了观察。只要我们*时稍加留心，在我们的身边，

有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。

本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐！

元宵节老人活动策划方案2

一、活动背景

农历的正月十五日，春节即将过去，我们又迎来*的传统节

日——元宵节。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正

月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一

元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的

延续。元宵节又称为上“元节”。元宵节是个喜庆的节日。社区特

开展“闹元宵，做花灯，煮汤圆”元宵喜乐活动，营造社区喜庆欢

聚氛围，共度美好佳节。

二、活动目的

1、继承元宵传统文化

2、营造元宵热闹氛围

3、表达相聚的`喜悦，制作精美花灯

三、活动时间

2023年__月__日14：00——16：00

四、活动主题

闹元宵做花灯汤圆团圆圆

五、活动地点

__社区活动中心

六、参与单位

主办：__社区管理委员会。

协办：__社工事务所。

七、活动对象

__社区未成年人及家长。

八、活动内容

社工组织。社区未成年及家长参与“闹元宵做花灯煮汤圆”活

动。通过手动制作花灯，煮汤圆的过程，感受元宵佳节的另一种

欢聚情怀。

元宵节老人活动策划方案3

一、活动主题：

社区元宵节猜谜活动。

二、活动目的：

为活跃