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绪论
汉语史纲要
•汇报人姓名
一、汉语史研究的对象和任务
汉民族共同语是汉语史研究的对象。
要弄清汉语在不了解汉语在不同探索这些发展变
同历史时期语音、历史时期的发展化的特点和原因,
词汇、语法的基变化;揭示汉语发展变
本面貌和特征;化的内部规律。
二、汉民族共同语的形成和发展
先秦的“雅言”,汉代以后,汉民族共
汉语的名称正如汉族的名到了汉代被称为同语一直沿用“通
称一样,源于汉代,但汉“通语”“凡语”。语”的称谓,直至明
民族共同语的形成则要追清而改称“官话”,
溯到夏、商、周三代。
随着中央集权的封建
王朝的疆域不断扩
晚清之后改称“普通话”
周代的“雅言”就大,政治、经济、文
(又称“国语”)。
是商、周部族语言化的发展,“通语”
融合的结果。通行的范围也在不断
扩大。
融合与分化
周代“雅言”的形成就是商、
周两大部族语言融合的结果。
中国历史上,北方游牧民族多次入主
中原(如:北朝、元代、清代),促
使少数民族语言与汉民族语言大规模
地融合。
在少数民族融入汉文化的同时,少数民
族的语言也随之被汉语同化。汉民族共
同语保留了自己的语法结构和基本词
汇,吸收了少数民族语言的词汇,从而
丰富了自己。
历史上,汉族人几次大规模地由中原地区向南方迁徙。
一方面,汉民族共同语随之传播到南方,起到了推广汉民族共同语的作用,使得汉民族
共同语的使用范围不断扩大;
另一方面,由于中原地区的汉语(尤其是语音系统)发展变化的速度较快,而处在南方
的汉语发展变化则相对滞后,加之与当地固有的土著语言的接触与融合,汉民族共同语
逐渐分化而演变成汉语的各个方言。
三、汉语史研究的依据
(一)历代的书面语言
研究周秦至西汉时期汉语的依据是文言文献,研究唐宋直至清代汉语的依据是白话文献。
文言文献白话文献
十三经、先秦诸子、
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