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北师大版二年级下册劳动教育活动18《美丽社区我出力》第二课时教案

一.教材分析

《美丽社区我出力》这一主题活动旨在让学生通过参与社区实践活动，培养学

生的劳动意识和热爱劳动的情感。本课时的教案设计以北师大版二年级下册教材为

依托，结合学生的年龄特点和认知水平，以学生的实际生活经验为基础，设计一系

列有趣而富有教育意义的劳动实践活动。

二.学情分析

二年级的学生已经具备了一定的生活经验和劳动能力，他们对于参与社区实践

活动充满兴趣。同时，他们也具备了一定的合作意识和团队精神。然而，部分学生

对于劳动的认知和理解还不够深入，需要通过实践活动来进一步培养和提高。

三.教学目标

1.知识与技能：学生能够了解社区的劳动需求，学会一些基本的劳动技

能，如扫地、擦窗户等。

2.过程与方法：学生通过参与社区实践活动，培养观察、思考、解决问

题的能力。

3.情感态度与价值观：学生体验劳动的乐趣，培养热爱劳动的情感，增

强对社区的责任感。

四.教学重难点

1.教学重点：学生能够了解社区的劳动需求，学会一些基本的劳动技能。

2.教学难点：学生能够主动参与社区实践活动，体验劳动的乐趣，培养

热爱劳动的情感。

五.教学方法

1.情境教学法：通过设置具体的社区情境，让学生身临其境地感受劳动

的意义。

2.实践教学法：让学生亲身参与劳动实践活动，培养学生的动手能力和

实践能力。

3.小组合作学习：鼓励学生分组合作，培养学生的团队精神和合作能力。

六.教学准备

1.教师准备：事先了解社区的劳动需求，联系社区工作人员，确保实践

活动顺利进行。

2.学生准备：穿着合适的服装和鞋子，准备好劳动工具（如扫把、抹布

等）。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

教师通过谈话引导学生关注社区的环境卫生，引出本课的主题。

2.呈现（10分钟）

教师向学生介绍社区的劳动需求，呈现具体的劳动任务，如扫地、擦

窗户等。

3.操练（15分钟）

学生分组进行劳动实践活动，教师巡回指导，纠正学生的错误动作，

解答学生的疑问。

4.巩固（10分钟）

教师学生进行互动交流，分享各自的劳动心得和体验，让学生感受到

劳动的乐趣。

5.拓展（5分钟）

教师引导学生思考如何更好地服务社区，提出一些建议和想法，如开

展社区志愿者活动等。

6.小结（5分钟）

教师对本节课的劳动实践活动进行总结，强调劳动的重要性，培养学

生的热爱劳动情感。

7.家庭作业（5分钟）

教师布置家庭作业，要求学生回家后帮助家长做一些力所能及的家务

劳动。

8.板书（5分钟）

教师根据教学内容，设计简洁明了的板书，帮助学生巩固所学知识。

教学过程每个环节所用时间共计50分钟。教学情境分析：

为了让学生能够更好地理解和参与到劳动实践活动中，教师需要创设一个真实

而富有感染力的教学情境。可以通过图片、视频、故事、实地考察等多种方式，让

学生了解社区的环境卫生状况，感受到劳动的重要性。例如，可以让学生观察社区

的环境，发现存在的问题，如垃圾乱扔、草地被破坏等，然后引导学生思考如何通

过劳动来改善这些问题。

教学活动分析：

1.导入：教师通过谈话引导学生关注社区的环境卫生，引出本课的主题。

这个环节可以通过提问、讨论等方式，激发学生的兴趣和好奇心，让学生产生

对社区劳动的兴趣。

2.呈现：教师向学生介绍社区的劳动需求，呈现具体的劳动任务，如扫

地、擦窗户等。这个环节可以通过图片、视频、实物展示等方式，让学生清晰

地了解劳动的任务和要求。

3.操练：学生分组进行劳动实践活