北师大版2024新版七年级数学上册提升练:4.2 课时2 比较角的大小.docxVIP

北师大版2024新版七年级数学上册提升练:4.2 课时2 比较角的大小.docx

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《角的比较大小》提升练

1.在同一平面内,已知∠AOB=50°,∠COB=30°,则∠AOC等于()

A.80°

B.20°

C.80°或20°

D.10°

2.设一个锐角与它的补角的差的绝对值为,则()

A.0°90°或90°180°

B.0°180°

C.0°90°

D.0°≤90°

3.如图,∠AOB=80°,∠BOC=20°,OD平分∠AOC,则∠AOD等于______度.

4.如图所示的网格是正方形网格,点A,B,C,D,O是网格线交点,那么∠AOB________∠COD.(填“”“”或“=”)

5.如图所示,O为直线上的一点,且∠COD为直角,OE平分∠BOD,OF平分∠AOE,∠BOC+∠FOD=117°,求∠BOE的度数.

6.(素养提升题)如图,点O是直线AB上的一点,∠COD是一个直角,OE平分∠BOC.

(1)如图1,当∠AOC=30°,求∠DOE的度数;

(2)如图2,若∠AOC=x°,求∠DOE的度数.(用含有x的代数式表示)

解题模型发散思维

模型双角平分线角的定值模型

【案例】已知∠AOB是一个直角,作射线OC,再分别作∠AOC和∠BOC的平分线OD,OE.

(1)如图①,当∠BOC=40°时,求∠DOE的度数;

(2)如图②,当射线OC在∠AOB内绕O点旋转时,OD,OE始终是∠AOC与∠BOC的平分线.则∠DOE的大小是否发生变化,说明理由;

(3)当射线OC在∠AOB外绕O点旋转且∠AOC为钝角时,OD,OE仍始终是∠AOC与∠BOC的平分线,直接写出∠DOE的度数(不必写过程).

参考答案

1.C

2.B

3.30

4.

5.【解析】设∠BOE=°,

∵OE平分∠BOD,

∴∠BOD=2°,∠EOD=°.

∵∠COD=∠BOD+∠BOC=90°,

∴∠BOC=90°-2°.

∵OF平分∠AOE,∠AOE+∠BOE=180°,

∴∠FOE=∠AOE=(180°-°)=90°-°,

∴∠FOD=∠FOE-∠EOD=90°-°-°=90°-°,

∵∠BOC+∠FOD=117°,

∴90°-2°+90°-°=117°,

∴=18,

∴∠BOE=18°.

6.【解析】(1)∵∠AOC=30°,

∴∠BOC=180°-∠AOC=150°,

又∵OE平分∠BOC,

∴∠BOE=∠COE=∠BOC=75°,

又∵∠COD=90°,

∴∠DOE=∠COD-∠COE=15°;

(2)∵∠AOC=x°,

∴∠BOC=180°-∠AOC=(180-x)°,

又∵OE平分∠BOC,∴∠BOE=∠COE=∠BOC=(180-x)°,

又∵∠COD=90°,

∴∠DOE=∠COD-∠COE=90°-(180-x)°=x°.

解题模型发散思维

【案例】【解析】(1)∠AOC=90°-∠BOC=50°,

∵OD、OE分别平分∠AOC和∠BOC,

∴∠COD=∠AOC=25°,∠COE=∠BOC=20°,

∴∠DOE=∠COD+∠COE=45°;

(2)∠DOE的大小不变,

理由是:∠DOE=∠COD+∠COE

=∠AOC+∠BOC

=(∠AOC+∠BOC)

=∠AOB=45°;

(3)∠DOE的大小分别为45°或135°.

如图1,则∠DOE为45°;

如图2,则∠DOE为135°.

图2

分两种情况:如图1所示,

∵OD、OE分别平分∠AOC和∠BOC,

∴∠COD=∠AOC,∠COE=BOC,

∴∠DOE=∠COD-∠COE=(∠AOC-∠BOC)=45°;

如图2所示,∵OD、OE分别平分∠AOC和∠BOC,

∴∠COD=∠AOC,∠COE=∠BOC,

∴∠DOE=∠COD+∠COE=(∠AOC+∠BOC)=×270°=135°.

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中学高级教师,从事中小学多学科的教学工作,专业水平高,科研能力强。

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