部编版五年级语文上册第一单元新教学要求整体设计.pdfVIP

部编版五年级语文上册第一单元新教学要

求整体设计

一、单元概述

1.1单元主题

部编版五年级语文上册第一单元以“走进大自然”为主题，通过

一组描绘大自然美景的课文，引导学生感受大自然的神奇与美好，

培养他们热爱自然、保护自然的情感。

1.2单元目标

-理解课文内容，体会作者对大自然的赞美之情。

-提升学生的朗读、阅读理解、写作和口语表达能力。

-培养学生观察自然、感受自然、描绘自然的习惯。

二、教学内容

2.1课文内容

本单元包括以下几篇课文：《草原》、《丝绸之路》、《美丽

的小兴安岭》、《索桥的故事》等，分别描绘了不同地区的自然风

光和人文景观。

2.2教学目标

-理解课文内容，把握文章主题。

-学会生字词，并能运用到实际情景中。

-提高学生的阅读理解能力，能够独立分析文章结构、段落大

意。

-培养学生的写作技巧，学会运用生动的词语和形象的描绘来

表达自己的感受。

三、教学方法

3.1情境教学法

通过多媒体展示自然风光图片、视频等，为学生营造生动的学

习情境，激发他们对大自然的热爱。

3.2互动教学法

鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己的观察和感受，培养他

们的表达能力和合作精神。

3.3读写结合教学法

在阅读课文的基础上，引导学生进行写作练习，将阅读与写作

有机结合，提高学生的写作能力。

3.4的家访

鼓励学生在家访中观察大自然，将自己的感受和观察记录下来，

培养他们主动探索的习惯。

四、教学评价

4.1课堂表现

观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性和合作意识，对他

们的学习态度进行评价。

4.2作业完成情况

评估学生作业的完成质量，包括书写、用词、句子结构等方面，

了解他们的学习效果。

4.3单元测试

通过单元测试了解学生的学习成果，检测他们对课文内容的理

解和掌握程度。

五、教学资源

-课文文本

-多媒体教学资源（图片、视频等）

-生字词卡片

-写作练习纸

六、教学时间安排

-课文阅读与理解：2课时

-生字词学习与运用：1课时

-阅读理解训练：1课时

-写作练习：1课时

-口语表达训练：1课时

-总结与评价：1课时

七、教学建议

-在教学过程中，注重培养学生的观察能力和表达能力，鼓励

他们用词语和句子来描绘自己在大自然中的观察和感受。

-引导学生通过阅读理解课文内容，把握文章主题，提高他们

的阅读理解能力。

-在写作练习中，鼓励学生运用生动的词语和形象的描绘来表

达自己的感受，培养他们的写作技巧。

-组织学生进行小组讨论和合作，培养他们的合作意识和团队

精神。

-定期进行教学评价，了解学生的学习进展和效果，及时调整

教学方法和策略。

以上是部编版五年级语文上册第一单元新教学要求整体设计，

希望能对您的教学有所帮助。