《15 我国古代建筑艺术》作业设计方案-小学美术人教版六年级下册.pdfVIP

《我国古代建筑艺术》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

通过本次作业，学生将：

1.了解我国古代建筑的特点和历史背景；

2.学习并掌握基本的绘画技巧，能够用画笔再现古代建筑；

3.培养对传统文化的热爱和尊重。

二、作业内容

1.绘画任务：学生需选择一个具有代表性的古代建筑（如故

宫、颐和园、布达拉宫等），用画笔将其描绘出来。要求绘画比

例正确，细节丰富，色彩搭配合理。

2.知识任务：学生需通过书籍、网络等途径，了解所选古代

建筑的历史背景、特点及文化意义，并写成一篇不少于500字的

短文。

3.小组讨论：学生以小组形式，讨论我国古代建筑的共同特

点、发展脉络及对现代建筑的影响。每组需推选一名代表进行课

堂分享。

三、作业要求

1.独立完成绘画和知识任务，不得抄袭；

2.文章内容真实、客观，不得虚构；

3.小组讨论时，积极参与，尊重他人观点；

4.绘画作品需提交电子版，文件大小不低于5M；

5.作业应在课后及时上交，教师将进行批改和反馈。

四、作业评价

1.绘画作品评价：评价学生的绘画技巧、比例、细节和色彩

搭配；

2.知识任务评价：评价学生对古代建筑历史、特点及文化意

义的了解程度；

3.小组讨论评价：评价学生参与讨论的积极性、表达能力及

团队协作能力；

4.教师根据评价结果进行作业等级评定，对优秀作品进行展

示和表扬。

五、作业反馈

1.学生将收到教师评语及建议的电子邮件或微信消息，以便

改进和提高；

2.教师将在课堂上对优秀作品进行展示，并邀请作者分享创

作心得；

3.对于未达到预期目标的学生，教师将与其进行私下沟通，

了解原因并给予指导。

通过本次作业，学生将对我国古代建筑艺术有更深入的了解

和认识，激发对传统文化的兴趣和热爱。同时，也锻炼了学生的

绘画技能和团队协作能力，为今后的美术学习和实践打下坚实的

基础。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

通过本次作业，学生将进一步了解我国古代建筑艺术的特点

和历史背景，培养对传统文化的兴趣和审美能力。同时，学生将

学会如何通过观察、分析、对比等方法，探究古代建筑艺术的精

髓，为今后的美术创作打下基础。

二、作业内容

1.任务一：观察与记录：学生需搜集我国古代建筑的图片或

视频，进行观察和记录。要求记录建筑的名称、地理位置、历史

背景等信息，并总结建筑的特点和风格。

2.任务二：探究与思考：学生需通过查阅相关资料，了解我

国古代建筑艺术的发展历程和主要流派。在此基础上，思考古代

建筑艺术对现代建筑的影响和启示。

3.任务三：创作与展示：学生根据搜集到的古代建筑图片或

视频，结合自己的理解和感悟，进行美术创作。创作主题可包括

仿古建筑、古代建筑元素的应用等。作品完成后，学生需展示作

品并分享创作思路。

三、作业要求

1.独立完成：学生需独立完成三个任务，培养独立思考和自

主学习的能力。

2.质量要求：作品需符合美术创作的基本要求，主题明确、

构图合理、色彩搭配得当、创意新颖。

3.时间安排：学生需在课后利用互联网和图书馆资源，完成

作业。提交时间将在下次上课时通知。

四、作业评价

1.评价标准：评价将从任务完成情况、学习态度、创新性等

方面进行。任务完成情况是评价的重点，学习态度和创新性也是

评价的重要指标。

2.评价方式：评价将采用教师评价、学生互评相结合的方式

进行。教师将对学生的作品进行总体评价，同时鼓励同学之间互

相学习和借鉴。

3.成绩运用：作业成绩将作为平时成绩的组成部分，以激励

学生学习兴趣和动力。同时，教师将根据作业反馈，对教学内容

和方法进行改进和完善。

五、作业反馈

1.学生反馈：学生需在提交作业后，与教师进行交流，反馈

自己在完成作业过程中的收获和困难。教师将认真听取学生的反

馈，并及时给予指导和帮助。

2.教师反馈：教师将在作业评价后，向学生反馈评价结果，

同时对学生在创作过程中的优点和不足进行详细说明。教师还将

根据学生的反馈，调整教学内容和方法，