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高三生物复习计划

一轮复习

一、指导思想：

一轮备考主要按教材的选曲顺序对知识点展开传授，同时又必须对一些章节和知识点

展开资源整合，并使其更具备系统性。在备考中要弄懂《课程标准》和《考试大纲(新课

标)》，特别就是《考试大纲(新课标)》和近几年的高考题；必须特别注意2021年《生物

考试表明》的变化。同时，必须立足教材，抓好“三基”，注重主干科学知识，立足于能

力培育。必须细致复习，根据科学知识的内在联系，做好科学知识的串联，构筑学科知识

体系；必须注重实验教学，强化探究性实验能力的培育；必须注重“练习居多线”的原则，

优选练习题，精心小结，强化对学生展开自学方法和解题思路的指导，强化对学生展开解

题规范性的训练。二、备考策略：

一轮复习涉及到多个方面、各个细节，归纳起来就是六个字：读、讲、练、测、评、

补。

（1）念：复习课本，辨认出问题。

（2）讲：按知识体系，疏理知识，形成网络，提炼生物思想和方法，理清基本题型，

讲清解题方法。（3）练：精选习题，学生训练，掌握知识，形成技能。强调控制数量，

讲求质量，不避陈题，特别是经典题。

（4）测：展开单元测试，定时练、补漏伯粉。（5）评者：全批全系列改为、统计数

据问题、课堂小结。

（6）补：及时纠错、矫正练习、二次过关。对作业中出现错误的学生一定抓好错误

订正，错题再测的工作，以提高复习的实际效果。

三、注意事项：

在第一轮复习中应避免的几个问题：1．照本宣科，重复讲解。

2．忽略“三基”，拔苗助长，搞出略偏、容易、怪题。3．一味填鸭传授，不著重学

生练。

4．练习只讲进度不讲质量，不能举一反三。5．只讲题，不讲教材，忽视对知识体系

的构建。6．过分注重学科间综合及社会热点问题。

7．对生物学原理、规律、方法等死记硬背，不著重对生活实际问题的灵活运用。

经过第一轮复习，尽量使学生掌握了高中生物学的基本知识和基本技能，提高学生的

学科内综合能力，使学生对生物学的整体认识达到了一个新的水平，即综合观察问题、解

决问题、分析问题的能力得到了提高。

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四、进度计划：

《必修课程一分子与细胞》：2021年8月-9月顺利完成

第1章走近细胞第2章组成细胞的分子（8月13-9月9号）

第3章细胞的基本结构第4章细胞的物质输出和输入（9月10-30号）第5章细胞的

能量供应和利用第6章细胞的生命历程（10月1-21号）

《必修二遗传与进化》：2021年10-12月完成

第1章遗传因子的辨认出第2章基因和染色体的关系（10月22-11月11号）

第3章基因的本质第4章基因的表达第5章基因突变及其他变异（11月12-12月2号）

第6章从杂交育种到基因工程第7章现代生物进化理论（12月3-23号）

《必修课程三稳态与环境》：2021年1-2月顺利完成

第1章人体的内环境与稳态第2章动物和人体生命活动的调节第3章植物生命活动的

调节（12月24-1月20号）

第4章种群和群落第5章生态系统及其稳定性第6章生态环境的维护（2月1-31号）

二轮复习

一、二轮备考的时间：第一次省统测后至5月6日二、二轮备考应当达至的目标1.进

一步打牢基础，夯实双基。

2.综合、归纳、整理和提高，形成知识网络。

3.著重能力培育，提升分析问题和化解实际问题的能力。4.强化应试训练，提升应试

技巧和心理素质。三、二轮备考的形式和内容

根据二轮复习的总时间，建议分8个大专题，每个大专题下再分成若干个小专题进行

复习，小专题的目的是对重要知识进行深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较。

每个大专题约一周时间，每个小专题1节课。

专题一：生命的物质基础和结构基础

包括：绪论、组成生物体的化学元素、组成生物体的化合物、细胞膜有结构和功能

（含生物膜系统）、细胞质的结构和功能、细胞核的结构和功能、有丝分裂、减数分裂、

无丝分裂、细胞分化癌变和衰老、植物细胞工程、动物细胞工程。

本专题科学知识就是其它生物学科学知识的基础，应当细一点、快一点，可以划出以

下大专题展开备考：化学元素专题、水