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Unit8SectionB(2a-2e)
Stonehenge---CanAnyone
ExplainWhyItIsThere?;
1.不但…而且…____________________________
2.以某种方式_______________________________
3.医学方面的目的_________________________
4.阻止某人做某事______________
5.墓地______________________________________
6.一个纪念先人的地方_______________________
7.庆祝打败敌人的胜利________________________
8.经过一段漫长的时间________________
9.在仲夏的早晨______________________;Stonehenge;HistorianshavedifferentideasaboutwhatStonehengewasbuiltfor.;4.Whatdopeoplewant
toseethereinJune?;Readparagraphtwoandthree,thenfindthe
fivepurposesaboutwhatStonehenge
mighthavebeenusedfor.;WhatmightStonehenge
havebeenusedfor…;atemple
whereancientleaders
triedtocommunicatewith
thegods;;Linkingwords;Stonehengeis_______oneofBritain’smostfamoushistoricalplaces________oneofitsgreatestmysteries.Morethan750,000visitorswentthereespeciallyinJune____theywanttoseethesunrising.HistoriansbelieveditwasatempleforancientleaderstocommunicatewithGods._________,PaulStokerhaddifferentopinions.;
1.notonly…butalso…;neither…nor…;either…or…
（1）_________thestudents__________theirteacherisenjoyingthefilm.
（2）Weonlyhaveoneticket.So_________you_________hecangototheconcert.
（3）_________dad_________momisathomethoughitisSundaytoday.
(4)dotheyneedclothing,__________theyareshortofwater.
2.receive;accept;
I_________someflowersfromMaryyesterdayandI_________themhappily.
3.prevent/stop/keep…fromdoingsth.
（1）什么也不能阻止他写作。
Nothingcanhim__________
（2）Junkfoodcanpreventpeoplefrom_________(keep)healthy.;4.hear/see/notice/watch…doingsth.;
hear/see/notice/watch…dosth.
（1）Iheardsomeone_______(sing)whenIpassedby.
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（1）Hewashardworkingand_______.
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