PEP小学英语五年级上第六单元教案.pdfVIP

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五年级小学英语第六单元教学设计

——万丰镇阚店学校徐龙

单元备课

一、单元教学内容分析：

本单元的主题是自然公园，主要功能是简单的介绍我们的环境。

主要的语言结构：therebe…存现句的用法。其中，PartA主要

是thereis…及其一般疑问句的用法，PartB主要是thereare…及一

般疑问句的用法。这一结构既是本单元的重点，又是本单元的难点。

在教学中需要注意语言点的突破与落实。

主要词汇，其中PartA是表示自然界中自然存在的词汇，而Part

B主要是表示人工建造物的词汇。在教学中要注意引导学生，将同

类的单词一块记忆，以提高记忆效率。

二、教学目标设计：

1.知识目标：

（1）能够听说读写A、B部分let’slearn中的四会单词和readandwrite

中的四会单词和句子

（2）能够了解字母组合-er，-or，wh-的发音规律及其例词中的读音

（3）能够听说认读let’slearn中的三会单词及let’stalk中的句子

（4）能够了解storytime、goodtoknow、tasktime等部分的内容

2.能力目标：

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（1）能够简单描述自然公园和村庄，如：Thereisaforestinthenature

park.Therearemanysmallhousesinmyvillage.

（2）能够用一般疑问句询问自然公园及村庄的基本情况并作答，如：

Isthereamountain?Yes,thereis.Arethereanyriversinyourvillage?No,

therearen’t.

3.情感目标：

培养学生热爱大自然的美好情感，增强学生的环境保护意识。

了解生态环境的相关知识和熊猫的生活习性。

三、单元教学课时安排：

第一课时：PARTA:Let’slearn.Let’sfindout.PARTC：Let’ssing

第二课时：PARTA:Let’stry.Let’stalk.Pairwork.

第三课时：PARTA:Readandwrite.Groupwork.PARTC:Storytime

第四课时：PARTB:Let’slearn.Pairwork.PARTC:Goodtoknow.

第五课时：PARTB:Let’stry.Let’stalk.Let’splayPARTC:Let’scheck

第六课时：PARTB:Readandwrite.Pairwork.PARTC:Tasktime

第一课时

一、教学内容：

PARTA:Let’slearn.Let’sfindout.PARTC：Let’ssing

二、教学目标

1.能够听说读写本课时的主要单词：flower，grass，river，lake，forest，

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path。

2.能够听说认读单词：sky，cloud，mountain，及Thereisaforestinthe

naturepark.

3.能过完成Let’sfindout中的任务，并提高口语表达能力。以及初步

运用therebe结构来描述我们周边的环境。

三、教学重难点

1.本课时需要重点掌握有关自然景物的单词：flower，grass，river，lake，

forest，mountain，sky，cloud，path及相关的句子：Thereisaforestin

thenaturepark.

2.难点：thereis…存现句的用法。